教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

問(wèn)答題
檢驗(yàn)NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性，通常的做法是分別將其加熱，并將其所產(chǎn)生的氣體通往澄清的石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁，下面是某老師對(duì)NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)：如圖所示，在一小試管內(nèi)盛裝NaHCO3固體，并將導(dǎo)管插入澄清石灰水A中，在具支試管中盛裝Na2CO3固體，并將支管導(dǎo)管插入澄清石灰水B中，然后加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，A中溶液變渾濁，而B(niǎo)中溶液無(wú)變化。結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：（1）上述改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)？（2）在平時(shí)改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意哪些方面？
答案：（1）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有以下優(yōu)點(diǎn)：①?gòu)膶?shí)驗(yàn)本身來(lái)講，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所有條件除所加藥品順序不同外，其它均保持一致，原理相同，具有科...
問(wèn)答題
根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，簡(jiǎn)述“美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性”的具體內(nèi)容。
答案：“美術(shù)課程以對(duì)視覺(jué)形象的感知、理解和創(chuàng)作為特征”（《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》）。美...
單項(xiàng)選擇題
開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)與核心是（）的開(kāi)發(fā)。
A.電腦技術(shù)
B.影像
C.多媒體課件
D.圖片
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述美術(shù)教材特點(diǎn)。
答案：突出體現(xiàn)美術(shù)課程中的人文性質(zhì)；版式新穎，圖文并茂、協(xié)調(diào)美觀；采用靈活、多樣的編排方式：教材內(nèi)容與學(xué)生的生活密切聯(lián)系，體現(xiàn)...
單項(xiàng)選擇題
在線描教學(xué)中，某老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中采取“先聽(tīng)后畫(huà)”的策略。據(jù)此，教師讓學(xué)生分組聆聽(tīng)MP3中不同的聲音，通過(guò)體驗(yàn)與聯(lián)系，討論后用線描的方式表現(xiàn)所聽(tīng)到的事物。此案例反映的教學(xué)策略和教學(xué)方法之間的關(guān)系是（）。
A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
D.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配
單項(xiàng)選擇題
教材是落實(shí)課程目標(biāo)和內(nèi)容的（）。
A.教學(xué)參照
B.教學(xué)范例
C.基本載體
D.以上都是
問(wèn)答題
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中教師如何幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，發(fā)展能力。
答案：（1）強(qiáng)調(diào)對(duì)基本概念和基本思想的理解和掌握教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)基本概念和基本思想的理解和掌握，對(duì)一些核心概念和基本思想（如函數(shù)...
問(wèn)答題
案例：作為一名中學(xué)信息技術(shù)教師，我熱愛(ài)我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是我真的感覺(jué)學(xué)生有時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過(guò)程中，有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話(huà)或插話(huà)進(jìn)來(lái)：在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題：在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休：在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)……問(wèn)題：如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？
答案：基本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，容...
單項(xiàng)選擇題
學(xué)生自我評(píng)價(jià)通常采用的方式（）。
A.建立化學(xué)學(xué)習(xí)記錄的方式
B.建立化學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)的方式
C.建立化學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的方式
D.建立化學(xué)學(xué)習(xí)檔案的方式
單項(xiàng)選擇題
某老師在《文具設(shè)計(jì)》一課中，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，這種教學(xué)方法是（）。
A.演示法
B.示范法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.討論法

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教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，簡(jiǎn)述“美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性”的具體內(nèi)容。

開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)與核心是（）的開(kāi)發(fā)。

簡(jiǎn)述美術(shù)教材特點(diǎn)。

教材是落實(shí)課程目標(biāo)和內(nèi)容的（）。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中教師如何幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，發(fā)展能力。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)通常采用的方式（）。

某老師在《文具設(shè)計(jì)》一課中，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，這種教學(xué)方法是（）。

教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，簡(jiǎn)述“美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性”的具體內(nèi)容。

開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)與核心是（）的開(kāi)發(fā)。

簡(jiǎn)述美術(shù)教材特點(diǎn)。

教材是落實(shí)課程目標(biāo)和內(nèi)容的（）。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中教師如何幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，發(fā)展能力。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)通常采用的方式（）。

某老師在《文具設(shè)計(jì)》一課中，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，這種教學(xué)方法是（）。

根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，簡(jiǎn)述“美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性”的具體內(nèi)容。

開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)與核心是（）的開(kāi)發(fā)。

簡(jiǎn)述美術(shù)教材特點(diǎn)。

教材是落實(shí)課程目標(biāo)和內(nèi)容的（）。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中教師如何幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，發(fā)展能力。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)通常采用的方式（）。

某老師在《文具設(shè)計(jì)》一課中，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，這種教學(xué)方法是（）。