高級(jí)中學(xué)化學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.02.04)

問答題
問題：（1）請(qǐng)你分析本教學(xué)過(guò)程符合新課程改革所提倡的哪種學(xué)習(xí)方式，其優(yōu)點(diǎn)是什么？（2）該種教學(xué)理念的主要特征是什么？（3）教師在貫徹該教學(xué)理念時(shí)應(yīng)怎樣做？
答案：（1）該教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課標(biāo)中的讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，較好地體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)新理念。自主學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)...
單項(xiàng)選擇題
在解決問題過(guò)程中，對(duì)解答問題有啟示作用的相類似的事物叫（）。
A.原型
B.原型啟發(fā)
C.問題情境
D.問題對(duì)象
問答題
以下是某教師在組織學(xué)生探究金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí)所運(yùn)用的活動(dòng)記錄表：[方法導(dǎo)引]研究物質(zhì)的性質(zhì)常常使用分類、比較和實(shí)驗(yàn)等研究方法。[要求]小組討論，得出結(jié)論。[安全提示]1.為了安全，取用鈉的量盡可能少（綠豆大小）！必要時(shí)給反應(yīng)容器加蓋玻璃片。2.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，與反應(yīng)容器保持一定距離。3.你想做的實(shí)驗(yàn)需要教師批準(zhǔn)后才能動(dòng)手操作！根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）文中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ是__________。（2）反應(yīng)方程式Ⅱ是__________。（3）說(shuō)明教學(xué)過(guò)程中多元化評(píng)價(jià)方式的使用策略，舉例說(shuō)明。
答案：（1）鈉浮在水面上四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”響聲，溶成光亮小球，向溶液中滴加酚酞，可看到溶液變紅。<...
單項(xiàng)選擇題
某教師在講授"鹽類的水解"時(shí)，首先創(chuàng)設(shè)問題情境并提出：為什么不同的鹽溶液呈現(xiàn)不同的酸堿性？然后讓學(xué)生自主去獲取資料、信息，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，不同思想交鋒、補(bǔ)充、修正，加深對(duì)問題的理解，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，該教師主要運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。
A.講授法
B.引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)法
C.演示-觀察法
D.談話-討論法
單項(xiàng)選擇題
在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中，"認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義，知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的課程模塊是（）。
A.化學(xué)1
B.化學(xué)2
C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)化學(xué)
單項(xiàng)選擇題
分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起著重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（）。
A.根據(jù)氧化物的元素組成，將氧化物分成酸性氧化物和堿性氧化物
B.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液和膠體
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)焓值的變化，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是（）。
A.操作安全、污染小
B.比常規(guī)實(shí)驗(yàn)更有利于培養(yǎng)學(xué)生探究能力
C.節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)
D.激發(fā)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)興趣
單項(xiàng)選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。
A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程理念
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于化學(xué)教學(xué)媒體選擇應(yīng)遵循的原則，下列描述錯(cuò)誤的是（）。
A.方便原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.美觀原則
D.有效原則

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高級(jí)中學(xué)化學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.02.04)

問題：（1）請(qǐng)你分析本教學(xué)過(guò)程符合新課程改革所提倡的哪種學(xué)習(xí)方式，其優(yōu)點(diǎn)是什么？（2）該種教學(xué)理念的主要特征是什么？（3）教師在貫徹該教學(xué)理念時(shí)應(yīng)怎樣做？

在解決問題過(guò)程中，對(duì)解答問題有啟示作用的相類似的事物叫（）。

在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中，"認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義，知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的課程模塊是（）。

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起著重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（）。

下列不屬于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是（）。

課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。

關(guān)于化學(xué)教學(xué)媒體選擇應(yīng)遵循的原則，下列描述錯(cuò)誤的是（）。

高級(jí)中學(xué)化學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.02.04)

在解決問題過(guò)程中，對(duì)解答問題有啟示作用的相類似的事物叫（）。

在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中，"認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義，知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的課程模塊是（）。

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起著重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（）。

下列不屬于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是（）。

課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。

關(guān)于化學(xué)教學(xué)媒體選擇應(yīng)遵循的原則，下列描述錯(cuò)誤的是（）。

在解決問題過(guò)程中，對(duì)解答問題有啟示作用的相類似的事物叫（）。

在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中，"認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義，知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的課程模塊是（）。

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起著重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（）。

下列不屬于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是（）。

課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。

關(guān)于化學(xué)教學(xué)媒體選擇應(yīng)遵循的原則，下列描述錯(cuò)誤的是（）。