A.反應液使紅色石蕊試紙變成藍色 B.反應液使藍色石蕊試紙變成紅色 C.反應后,靜置,反應液分為兩層 D.反應后,靜置,反應液不分層
A.鈉與W可能形成Na2W2化合物 B.由Z與Y組成的物質在熔融時能導電 C.W得電子能力比Q強 D.X有多種同素異形體,而Y不存在同素異形體
A.化學教學要面向全體學生,以培養(yǎng)人為主旨 B.化學教學要以提高學生的科學素養(yǎng)為核心,促進學生全面發(fā)展 C.化學教學要貼近生活、貼近社會,注意跟其他學科相聯(lián)系 D.要把轉變學習方式放在重要位置,只需重視學習結果即可
A.用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO+S2O+H2O2HCO+SO B.鐵作電極電解飽和食鹽水:2Cl+2H2O2OH+H2↑+Cl↑ C.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++OH-+H++SOBaSO4↓+H2O D.Fe2O3溶于HI溶液中:Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O
A.計算機 B.演示實驗 C.模型 D.模擬實驗