A.玩具作為中介 B.成人作為中介 C.同伴作為中介 D.認(rèn)知作為中介
A.蒙臺(tái)梭利 B.歐文 C.福祿培爾 D.皮亞杰
A.18世紀(jì)上半葉 B.18世紀(jì)下半葉 C.19世紀(jì)上半葉 D.19世紀(jì)下半葉
A.兒童的本能不能適應(yīng)未來(lái)復(fù)雜的生活 B.兒童要有一個(gè)準(zhǔn)備生活的階段 C.游戲是兒童對(duì)未來(lái)生活的無(wú)意識(shí)的準(zhǔn)備 D.兒童未來(lái)的生活越復(fù)雜,他所經(jīng)歷的游戲期就越長(zhǎng)。 E.兒童不需要?jiǎng)趧?dòng),有剩余精力
A.積累了豐富的感覺(jué)印象,有助于認(rèn)知能力的發(fā)展 B.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,有助于社會(huì)性的發(fā)展 C.玩游戲要有一定的目的性和堅(jiān)持性,有助于意志力的發(fā)展 D.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感關(guān)系,有助于個(gè)性的發(fā)展
A.紐曼 B.加維 C.佩培拉 D.克拉斯諾 E.魯賓