A.教育性 B.發(fā)展性 C.主體性 D.創(chuàng)造性
A.精神分析學派的游戲理論 B.皮亞杰的認知發(fā)展游戲理論 C.社會文化歷史學派的游戲理論 D.喚醒調節(jié)理論 E.元交際理論
A.積累了豐富的感覺印象,有助于認知能力的發(fā)展 B.體驗了初步的交往關系,有助于社會性的發(fā)展 C.玩游戲要有一定的目的性和堅持性,有助于意志力的發(fā)展 D.聯(lián)結了親子之間的情感關系,有助于個性的發(fā)展