數(shù)學教學法章節(jié)練習(2020.07.09)

A.省掉備課環(huán)節(jié)
B.可以提高學習者進行教學設計的自覺性與能力
C.可以幫助學習者實現(xiàn)從教學實踐經(jīng)驗到教育理論的升華
D.可以培訓學習者對教學實踐進行理論研究的能力

A.計算能力的培養(yǎng)
B.初步數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
C.空間觀念的培養(yǎng)
D.解決實際問題能力的培養(yǎng)

A.正確理解各種數(shù)學概念是掌握數(shù)學基本知識和基本技能的基石
B.正確掌握概念并加以靈活運用是發(fā)展數(shù)學思維的必要前提條件
C.重視概念的教學有助于學生知識結構的建立和遷移能力的增強
D.正確掌握數(shù)學概念是數(shù)學教學的出發(fā)點和歸宿

A.我們需要提高教學的有效性
B.我們需要提高教學的針對性
C.我們需要提高教學的趣味性
D.我們需要提高教學的有用性

A.準備課
B.新授課
C.練習課
D.檢查測驗課
E.復習課