幼兒教師資格幼兒教育學(xué)(省考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。
A.讓每個(gè)學(xué)生都能上大學(xué)
B.讓每個(gè)學(xué)生都成為智者
C.讓每個(gè)學(xué)生成才
D.為每個(gè)學(xué)生以后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)
單項(xiàng)選擇題
（）既可以評(píng)價(jià)學(xué)生展現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)造的成果。
A．形成性評(píng)價(jià)
B．總結(jié)性評(píng)價(jià)
C．表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
D．檔案袋評(píng)價(jià)
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述，不正確的有（）。
A．幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)
B．幼兒園社會(huì)教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要
C．幼兒園社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
D．幼兒園社會(huì)教育要在幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行
單項(xiàng)選擇題
聲音的高低由（）決定。
A.發(fā)聲體的振幅
B.發(fā)聲體的材料
C.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率
D.發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)
單項(xiàng)選擇題
角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變?yōu)橛變鹤约旱男拍钆c準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的()階段。
A．及時(shí)模仿
B．簡(jiǎn)單再現(xiàn)
C．認(rèn)同
D．內(nèi)化
問(wèn)答題
論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。
答案：游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，也是對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)教育的有效手段。教學(xué)游戲的作用如下：
（1）數(shù)學(xué)游戲可以培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)...
判斷題
培養(yǎng)幼兒求知興趣的基本任務(wù)是引導(dǎo)幼兒的直接興趣向間接興趣發(fā)展，提高興趣的穩(wěn)定性。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
心理特點(diǎn)為反應(yīng)快、易沖動(dòng)和難約束的人所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類(lèi)型是（）。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
問(wèn)答題
星期天，洛洛全家人出去游玩，由于玩的太高興了，忘記了時(shí)間，他們慌慌張張來(lái)到一條小河邊，河上有座橋，一次只允許兩個(gè)人通過(guò)。如果他們一個(gè)一個(gè)過(guò)橋的話(huà)，洛洛需要15秒，妹妹要20秒，爸爸要8秒，媽媽要10秒，奶奶要23秒。如果兩個(gè)一塊過(guò)橋的話(huà)，只能按著走路慢的人的速度來(lái)走。過(guò)橋后還要走2分鐘的路。洛洛一家人急著到對(duì)面去趕最后一班的公交車(chē)。他們只有3分鐘的時(shí)間，問(wèn)小明一家能否趕上公交車(chē)？他們?cè)撛鯓舆^(guò)橋？過(guò)橋用了多長(zhǎng)時(shí)間？
答案：第一步：在這里奶奶走的最慢，其次是妹妹，然后是洛洛、媽媽、爸爸，所以因該讓走的最慢和次慢的同時(shí)過(guò)橋，也就是先讓奶奶和妹妹...
單項(xiàng)選擇題
（）是幼兒游戲與成人游戲、幼兒游戲與其他工具性行為最顯著的區(qū)別。
A.隨意性
B.為游戲而游戲
C.目的明確
D.游戲時(shí)間長(zhǎng)

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幼兒教師資格幼兒教育學(xué)(省考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

（）既可以評(píng)價(jià)學(xué)生展現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)造的成果。

關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述，不正確的有（）。

聲音的高低由（）決定。

角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變?yōu)橛變鹤约旱男拍钆c準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的()階段。

論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。

培養(yǎng)幼兒求知興趣的基本任務(wù)是引導(dǎo)幼兒的直接興趣向間接興趣發(fā)展，提高興趣的穩(wěn)定性。

心理特點(diǎn)為反應(yīng)快、易沖動(dòng)和難約束的人所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類(lèi)型是（）。

（）是幼兒游戲與成人游戲、幼兒游戲與其他工具性行為最顯著的區(qū)別。

幼兒教師資格幼兒教育學(xué)(省考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

（）既可以評(píng)價(jià)學(xué)生展現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)造的成果。

關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述，不正確的有（）。

聲音的高低由（）決定。

角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變?yōu)橛變鹤约旱男拍钆c準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的()階段。

論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。

培養(yǎng)幼兒求知興趣的基本任務(wù)是引導(dǎo)幼兒的直接興趣向間接興趣發(fā)展，提高興趣的穩(wěn)定性。

心理特點(diǎn)為反應(yīng)快、易沖動(dòng)和難約束的人所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類(lèi)型是（）。

（）是幼兒游戲與成人游戲、幼兒游戲與其他工具性行為最顯著的區(qū)別。

素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

（）既可以評(píng)價(jià)學(xué)生展現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)造的成果。

關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述，不正確的有（）。

聲音的高低由（）決定。

角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變?yōu)橛變鹤约旱男拍钆c準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的()階段。

論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。

培養(yǎng)幼兒求知興趣的基本任務(wù)是引導(dǎo)幼兒的直接興趣向間接興趣發(fā)展，提高興趣的穩(wěn)定性。

心理特點(diǎn)為反應(yīng)快、易沖動(dòng)和難約束的人所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類(lèi)型是（）。

（）是幼兒游戲與成人游戲、幼兒游戲與其他工具性行為最顯著的區(qū)別。