高等教育學概論章節(jié)練習(2019.06.24)

判斷題
從價值觀角度來考察教育，形成了三種教育本質(zhì)論，即個人本位論、社會本位論和文化本位論。
答案：正確
多項選擇題
唐代對我國古代高等教育的最大貢獻是（）。
A.經(jīng)學教育的出現(xiàn)
B.專業(yè)教育
C.法律教育
D.設(shè)置實科學校
單項選擇題
我國于1991年開始實行專業(yè)學位教育制度以來，到2010年為止，已設(shè)置了（）種專業(yè)學位。
A.18
B.19
C.29
D.39
多項選擇題
大學之所以具有產(chǎn)業(yè)功能，因為（）。
A.大學是生產(chǎn)知識的產(chǎn)業(yè)
B.大學是生產(chǎn)人力資本的產(chǎn)業(yè)
C.大學可以培育教育市場
D.大學可以創(chuàng)辦高科技園區(qū)
多項選擇題
教育的外部規(guī)律表現(xiàn)為教育受（）的影響和制約。
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.受教育者
多項選擇題
科研型人才的主要特征是（）。
A.具有較深、較廣的本學科基礎(chǔ)知識和較全面的專業(yè)知識
B.具有很強抽象思維能力
C.有較強的分析綜合能力和動手以及組織協(xié)調(diào)能力
D.具有較高的外語水平
多項選擇題
電視教材制作的主要步驟是（）。
A.選題
B.編寫文字稿本
C.編寫分鏡頭稿本
D.電視教學片的制作
多項選擇題
大學生的身體素質(zhì)包括（）。
A.力量素質(zhì)
B.速度素質(zhì)
C.耐力素質(zhì)
D.大腦素質(zhì)
多項選擇題
下列屬于現(xiàn)代大學的功能是（）。
A.教育
B.交流
C.經(jīng)濟
D.服務(wù)
多項選擇題
查理斯·范海絲提出的威斯康星模式內(nèi)容為（）。
A.培養(yǎng)有知識、能工作的公民
B.發(fā)展和創(chuàng)新知識
C.科學是與大學聯(lián)系在一起的
D.傳播和推廣知識，使之解決經(jīng)濟、社會和政治等領(lǐng)域的實際問題

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