初級中學思想品德章節(jié)練習(2019.05.06)

單項選擇題
在我國，人民當家作主體現(xiàn)在（）。①民主選舉，民主決策②民主管理，民主監(jiān)督③政府是人民利益捍衛(wèi)者④公民直接參與國家決策
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
單項選擇題
針對南海主權問題，我國外交部發(fā)言人多次發(fā)表聲明指出，中國對包括西沙、南沙在內的南海諸島擁有無可爭辯的主權，國與國交往要堅持尊重國家主權的原則。這說明（）。
A.主權是構成國家的唯一因素，是國家的生命和靈魂
B.維護共同的國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點
C.國家主權表現(xiàn)為國家權力的至高無上性
D.獨立自主是我國外交政策的基本立場
單項選擇題
社會保障作為國民收入再分配的重要手段，要更加注重公平。隨著社會保障制度逐步健全和待遇水平逐步提高，群眾訴求也在發(fā)生變化，原來主要看有沒有保障、能不能保障基本生活，現(xiàn)在越來越關注是不是公平。下列屬于國民收入分配政策中維護社會公平的是（）。①提高勞動報酬在國民收入初次分配中的比重②實施生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度③進一步完善我國的社會保障制度④積極推進混合所有制改革
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
單項選擇題
“以人為本”是科學發(fā)展觀的核心。深刻理解以人為本，才能全面把握科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，切實做到以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，把科學發(fā)展觀落到實處。從哲學上看，“以人為本”體現(xiàn)了（）。①人民群眾是社會歷史的主體②聯(lián)系具有普遍性③歷史觀的要求④中國共產(chǎn)黨的性質和宗旨
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
單項選擇題
為了讓學生擴展自己的經(jīng)驗，增強道德學習能力，可以通過以下學習方式來實現(xiàn)（）。①調查參觀、訪談②合作、分享、討論③項目研究與情景分析④自主探究和獨立思考
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
單項選擇題
能否進行有序的政治參與，直接影響著我們能否真正地享受民主生活。這也是對我們政治素養(yǎng)的檢驗。有序的與無序的政治參與，其區(qū)別就在于（）。①是否遵循法律、規(guī)則、程序②是否依法行使政治權利，履行政治性義務③是否正確處理公民權利與義務的相互關系④是否經(jīng)過政府授權，是否堅持黨的領導
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②③
單項選擇題
我們每個人都生活在社會中。以下說法正確的是（）
A.個人的生存和發(fā)展可以脫離社會
B.個人成就的取得全靠自己
C.個人成就的取得全靠社會
D.任何個人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)
單項選擇題
下列不屬于按勞分配的有（）。①個體勞動的個人收入②農(nóng)村專業(yè)戶的個人收入③私營企業(yè)中勞動者的工資收入④國有企業(yè)中勞動者的工資收入
A.②④
B.③④
C.①④
D.①②③
單項選擇題
漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明（）。①社會和他人提供的條件是實現(xiàn)人生價值的基礎②發(fā)揮人的主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的決定性因素③人生價值能否實現(xiàn)取決于能否用正確的價值觀來引導④人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的
A.①⑧
B.②③
C.①④
D.②④
單項選擇題
思想品德課程的性質主要體現(xiàn)在（）。①思想性、實踐性②人文性、綜合性③實踐性、體驗性④活動性、思想性
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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初級中學思想品德章節(jié)練習(2019.05.06)

在我國，人民當家作主體現(xiàn)在（）。①民主選舉，民主決策②民主管理，民主監(jiān)督③政府是人民利益捍衛(wèi)者④公民直接參與國家決策

針對南海主權問題，我國外交部發(fā)言人多次發(fā)表聲明指出，中國對包括西沙、南沙在內的南海諸島擁有無可爭辯的主權，國與國交往要堅持尊重國家主權的原則。這說明（）。

為了讓學生擴展自己的經(jīng)驗，增強道德學習能力，可以通過以下學習方式來實現(xiàn)（）。①調查參觀、訪談②合作、分享、討論③項目研究與情景分析④自主探究和獨立思考

我們每個人都生活在社會中。以下說法正確的是（）

下列不屬于按勞分配的有（）。①個體勞動的個人收入②農(nóng)村專業(yè)戶的個人收入③私營企業(yè)中勞動者的工資收入④國有企業(yè)中勞動者的工資收入

思想品德課程的性質主要體現(xiàn)在（）。①思想性、實踐性②人文性、綜合性③實踐性、體驗性④活動性、思想性

初級中學思想品德章節(jié)練習(2019.05.06)

在我國，人民當家作主體現(xiàn)在（）。①民主選舉，民主決策②民主管理，民主監(jiān)督③政府是人民利益捍衛(wèi)者④公民直接參與國家決策

針對南海主權問題，我國外交部發(fā)言人多次發(fā)表聲明指出，中國對包括西沙、南沙在內的南海諸島擁有無可爭辯的主權，國與國交往要堅持尊重國家主權的原則。這說明（）。

為了讓學生擴展自己的經(jīng)驗，增強道德學習能力，可以通過以下學習方式來實現(xiàn)（）。①調查參觀、訪談②合作、分享、討論③項目研究與情景分析④自主探究和獨立思考

我們每個人都生活在社會中。以下說法正確的是（）

下列不屬于按勞分配的有（）。①個體勞動的個人收入②農(nóng)村專業(yè)戶的個人收入③私營企業(yè)中勞動者的工資收入④國有企業(yè)中勞動者的工資收入

思想品德課程的性質主要體現(xiàn)在（）。①思想性、實踐性②人文性、綜合性③實踐性、體驗性④活動性、思想性

在我國，人民當家作主體現(xiàn)在（）。①民主選舉，民主決策②民主管理，民主監(jiān)督③政府是人民利益捍衛(wèi)者④公民直接參與國家決策

針對南海主權問題，我國外交部發(fā)言人多次發(fā)表聲明指出，中國對包括西沙、南沙在內的南海諸島擁有無可爭辯的主權，國與國交往要堅持尊重國家主權的原則。這說明（）。

為了讓學生擴展自己的經(jīng)驗，增強道德學習能力，可以通過以下學習方式來實現(xiàn)（）。①調查參觀、訪談②合作、分享、討論③項目研究與情景分析④自主探究和獨立思考

我們每個人都生活在社會中。以下說法正確的是（）

思想品德課程的性質主要體現(xiàn)在（）。①思想性、實踐性②人文性、綜合性③實踐性、體驗性④活動性、思想性