初級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)章節(jié)練習(xí)(2018.02.24)

A.主觀性和客觀性
B.整體性和綜合性
C.相對(duì)性與絕對(duì)性
D.多樣性和豐富性

A.給學(xué)生作業(yè)打分
B.對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
C.將學(xué)習(xí)態(tài)度納入評(píng)價(jià)項(xiàng)
D.用評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)

A.多主體評(píng)價(jià)
B.量化評(píng)價(jià)
C.縱向評(píng)價(jià)
D.橫向評(píng)價(jià)

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.自身評(píng)價(jià)

A.反饋功能
B.激勵(lì)功能
C.懲罰功能
D.評(píng)定等級(jí)功能

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.定量評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)

A.自我評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.定量評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)

A.張老師的教學(xué)效果未達(dá)到
B.張老師沒有給正確的評(píng)價(jià)
C.張老師是給予學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì).對(duì)學(xué)生發(fā)展起到了積極的作用
D.張老師給予學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)，但對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的把握不到位