高級企業(yè)培訓師（一級）章節(jié)練習(2020.04.03)

多項選擇題
教學督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有：（）P194
A、參照法
B、歸納法（經(jīng)驗法）
C、系統(tǒng)法
D、綜合法
E、關(guān)鍵問題法
單項選擇題
審定教材的基本程序是（）。
A.對教材進行具體分析一進行—般了解一撰寫分析報告一給出定性結(jié)論
B.對教材進行一般了解一進行具體分析一給出定性結(jié)論一撰寫分析報告
C.對教材進行一般了解一進行具體分析+撰寫分析報告一給出定性結(jié)論
D.對教材進行一般了解一撰寫分析報告一進行具體分析一給出定性結(jié)論
問答題
素質(zhì)測評標準化設(shè)計的程序包括哪些步驟？
答案：素質(zhì)測評標準化設(shè)計的程序包括下列步驟：
第一、確定測評的目的和對象。素質(zhì)測評標準體系的制定，首先必須以一定的測...
單項選擇題
某公司的銷售主管王女士在對銷售人員做培訓之前，先做了一個綜合素質(zhì)測評，這屬于哪種素質(zhì)測評的類型？（）
A.考核性
B.診斷性
C.開發(fā)性
D.選拔性
單項選擇題
制定評價標準的前提是（）
A、確定培訓目標
B、確定培訓目的
C、確定評價目標
D、確定評價目的
多項選擇題
以下屬于培訓項目審定的內(nèi)容有（）。
A.項目的目的、目標
B.項目的必要性
C.項目的費用估算
D.項目的效益預(yù)期
E.項目的任務(wù)說明
單項選擇題
培訓師應(yīng)該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）。
A、培訓者、接受者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
B、培訓者、提供者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
C、培訓者、實施者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
D、培訓者、領(lǐng)導(dǎo)者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
單項選擇題
關(guān)于思維創(chuàng)新過程的有關(guān)研究，（）所提出的思維創(chuàng)新過程最具有代表性。
A.沃拉斯
B.帕尼斯
C.加勒格
D.奧爾森
多項選擇題
教案編寫的類型有（）。
A、文字表達式
B、表格式
C、卡片提示法
D、講稿式
E、綱要式
多項選擇題
教學過程主要包括（）
A、測試教學
B、導(dǎo)入新課
C、講授新課
D、鞏固新課
E、布置課后練習