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00883學(xué)前特殊兒童教育章節(jié)練習(xí)(2020.02.21)

單項選擇題
學(xué)前特殊兒童個別化教育方案的制定需要參考的基本因素是（）
A.特殊兒童的家庭情況
B.特殊兒童的特點
C.安置形態(tài)的特點
D.以上都是
單項選擇題
發(fā)散的新穎成分、罕見程度是指發(fā)散性思維的（）
A.流暢性
B.變通性
C.獨創(chuàng)性
D.獨立性
單項選擇題
20世紀(jì)60年代以來，世界特殊教育界興起的教育運動是（）
A.回歸主流
B.終身教育
C.全納性教育
D.全民教育
問答題
癲癇癥兒童發(fā)病時教師應(yīng)如何處理？
答案：（1）幫助兒童平躺下，在其頭部墊上枕頭，清除身邊的堅硬物，以防止傷及孩子。
（2）順其自然，不要阻撓兒童的活動...
問答題
簡述早期干預(yù)的途徑。
答案：（1）在早期干預(yù)中心或活動中讓特殊需要兒童獲得教益。
（2）鼓勵和幫助家長通過自然的血緣關(guān)系與孩子互相影響，解...
問答題
簡述語言矯治的概念。
答案：
語言矯治是針對兒童語言障礙而采用的一定的干預(yù)手段。
單項選擇題
每次強化所要求的行為次數(shù)是一致的，如洗手時必須搓夠十次可以得到一朵小紅花，這屬于（）
A.區(qū)別強化
B.固定比例強化
C.可變比例強化
D.連續(xù)強化
問答題
簡述記憶和想像的特點。
答案：（1）視覺障礙兒童由于缺乏充分的視覺刺激，所形成的記憶表象是不完整的。
（2）由于視覺障礙兒童的想象缺乏視覺經(jīng)...
單項選擇題
人類所能聽到的聲音強度介于（）
A.0-120分貝
B.0-130分貝
C.0-140分貝
D.0-150分貝
問答題
簡述語言發(fā)展異常的矯治。
答案：（1）要根據(jù)具體情況制定矯治方案，如對于伴隨性的語言障礙應(yīng)當(dāng)首先診斷，矯治其第一性障礙。
（2）應(yīng)從兒童的全面...