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中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學課程章節(jié)練習(2018.03.23)

單項選擇題
不屬于經驗取向的課程內容的特點是（）。
A.選擇性
B.探索性
C.服務性
D.系統(tǒng)性
問答題
聯系實際，談談目前我國中學課程改革的特點。
答案：在課程結構方面九年一貫、整體設置義務教育課程。
從小學到高中設置綜合實踐活動課程。并作為必修課程。綜合實踐活...
單項選擇題
學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。
A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學生聯系社會實踐，忽視學生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強調要以兒童為中心
問答題
簡述課程目標的特點。
答案：（1）整體性。各類目標彼此關聯，并非彼此孤立。
（2）連續(xù)性。較高年級的目標總是較低年級目標的繼續(xù)發(fā)展和深化。...
單項選擇題
規(guī)定了課程的性質、目標、內容框架，并提出指導性的教學原則和評價建議的文件是（）。
A.課程條例
B.教學計劃
C.課程標準
D.課程指南
問答題
簡述課程內容組織的原則。
答案：（1）正確把握課程內容組織的不同取向。（2）處理好縱向組織與橫向組織的關系。（3）處理好邏輯順序與心理順序的關系。（4）...
單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據是()。
A．課程計劃
B．課程標準
C．課程目標
D．教科書
單項選擇題
課程編制受多種因素影響，下列不是影響課程的最主要因素的是（）。
A.社會
B.兒童
C.教師
D.知識
問答題
簡述課程內容選擇的準則。
答案：
（1）注重基礎性。（2）貼近社會生活。（3）尊重學生經驗。（4）強化價值觀和道德教育。
單項選擇題
要求課程設置關注個體的成長，注重個體需要和興趣，反映的是（）課程觀。
A.能力本位
B.科學主義
C.知識本位
D.人文主義