初級(jí)中學(xué)思想品德課程理論知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2018.03.03)

問(wèn)答題
簡(jiǎn)述課程資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。
答案：（1）目的性原則：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要，選擇課程資源。
（2）綜合性原則：盡量組合不同類型的資源，加深學(xué)生對(duì)課程...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。
答案：思想品德課程按照“成長(zhǎng)中的我”“我與他人的關(guān)系”“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”的主題，以心理健康、道德、法律和國(guó)情教育為...
單項(xiàng)選擇題
思想品德課程的三組重要關(guān)系是（）。①與自我關(guān)系②與他人和集體關(guān)系③與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系④與家庭關(guān)系
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)不屬于《我與國(guó)家和社會(huì)》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
A.積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展
B.法律與秩序
C.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
D.認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華
單項(xiàng)選擇題
課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。
A.德育課程、智育課程、美育課程、體育課程、勞動(dòng)技術(shù)教育課程等
B.代數(shù)、幾何、物理、化學(xué)、語(yǔ)文等
C.理想的課程、正式課程、領(lǐng)悟的課程、實(shí)行的課程、經(jīng)驗(yàn)的課程
D.認(rèn)知性課程、情意課程
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述初中思想品德課程的功能。
答案：思想品德課程的功能，主要是指思想品德課程滿足需要的屬性，即思想品德課程對(duì)國(guó)家和社會(huì)以及社會(huì)成員所具有的作用。
...
單項(xiàng)選擇題
初中思想品德內(nèi)容的三大模塊中，不包括下列選項(xiàng)的哪一塊？（）
A.成長(zhǎng)中的我
B.我與他人的關(guān)系
C.我與人民的關(guān)系
D.我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系
問(wèn)答題
初中生“逐步擴(kuò)展的生活”包括哪些方面？
答案：新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)建議中指出：“在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會(huì)生活，開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞...
單項(xiàng)選擇題
《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，初中思想品德課對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)所發(fā)揮的作用主要有（）。①確立正確的政治方向②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣④形成正確的世界觀⑤樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤

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初級(jí)中學(xué)思想品德課程理論知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2018.03.03)

簡(jiǎn)述課程資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。

簡(jiǎn)述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。

思想品德課程的三組重要關(guān)系是（）。①與自我關(guān)系②與他人和集體關(guān)系③與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系④與家庭關(guān)系

下列選項(xiàng)不屬于《我與國(guó)家和社會(huì)》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。

簡(jiǎn)述初中思想品德課程的功能。

初中思想品德內(nèi)容的三大模塊中，不包括下列選項(xiàng)的哪一塊？（）

初中生“逐步擴(kuò)展的生活”包括哪些方面？

初級(jí)中學(xué)思想品德課程理論知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2018.03.03)

簡(jiǎn)述課程資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。

簡(jiǎn)述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。

思想品德課程的三組重要關(guān)系是（）。①與自我關(guān)系②與他人和集體關(guān)系③與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系④與家庭關(guān)系

下列選項(xiàng)不屬于《我與國(guó)家和社會(huì)》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。

簡(jiǎn)述初中思想品德課程的功能。

初中思想品德內(nèi)容的三大模塊中，不包括下列選項(xiàng)的哪一塊？（）

初中生“逐步擴(kuò)展的生活”包括哪些方面？

簡(jiǎn)述課程資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。

思想品德課程的三組重要關(guān)系是（）。①與自我關(guān)系②與他人和集體關(guān)系③與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系④與家庭關(guān)系

下列選項(xiàng)不屬于《我與國(guó)家和社會(huì)》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。

初中思想品德內(nèi)容的三大模塊中，不包括下列選項(xiàng)的哪一塊？（）

初中生“逐步擴(kuò)展的生活”包括哪些方面？