初級中學物理章節(jié)練習(2017.12.14)

單項選擇題
老師在實驗室給同學們演示了如下實驗：在插有小樹枝的封閉燒瓶中放有一些衛(wèi)生球粉末，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，可以看到粉末越來越少，停止加熱后，一會兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白玲瓏的人造“雪景”。對于以上實驗現(xiàn)象，以下說法正確的是（）。
A.“雪景”是衛(wèi)生球升華而形成的
B.“雪景”是衛(wèi)生球凝華而形成的
C.“雪景”經(jīng)歷了先凝華后升華兩個物態(tài)變化過程
D.“雪景”經(jīng)歷了先升華后凝華兩個物態(tài)變化過程
問答題
義務教育物理課程的內(nèi)容是什么？
答案：義務教育物理課程內(nèi)容由科學探究和科學內(nèi)容兩部分組成，其中科學內(nèi)容包括物質(zhì)、運動和相互作用、能量三個部分。科學探究涉及提出...
單項選擇題
甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標，以后甲車一直作勻速直線運動，乙車先加速后減速運動，丙車先減速后加速運動，它們經(jīng)過下一路標時的速度又相同，則（）。
A.甲車先通過下一個路標
B.乙車先通過下一個路標
C.丙車先通過下一個路標
D.三車同時到達下一個路標
單項選擇題
下列情況下，一定產(chǎn)生感應電流的是（）
A.閉合電路的一部分導體沿磁感線運動
B.導體做切割磁感線運動
C.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動
D.閉合電路的一部分導體在磁場中沿直線運動
單項選擇題
如圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大?。╣取10m/S2）（）。
A.30N
B.0N
C.15N
D.12N
單項選擇題
下列情況的物體，不可以看作質(zhì)點的是（）
A.研究繞地球飛行的航天飛機；
B.研究汽車后輪各點運動時的車輪
C.水平地面上放一只木箱，用力推它沿直線滑動，研究其運動情況的木箱
D.研究公轉時的地球
單項選擇題
一物體做勻變速直線運動，初速度大小為15m/s，方向向東，第5s末的速度大小為10m/s，方向向西，則物體開始向西運動的時刻為（）
A.第2s初
B.第3s初
C.第4s初
D.第4s末
單項選擇題
學校文化建設有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的（）
A.知識與技能目標
B.方法與過程目標
C.情感、態(tài)度與價值觀目標
D.課堂教學目標
單項選擇題
如圖所示，A、B兩物塊疊放在一塊，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力（）。
A.方向向左，大小不變
B.方向向左，逐漸減小
C.方向向右，大小不變
D.方向向右.逐漸減小
問答題
舉例說明熱傳遞的幾種形式。
答案：熱傳遞的形式有熱傳導、熱對流和熱輻射三種。（1）熱傳導：它依靠物體內(nèi)部的溫度差或兩個不同物體直接接觸，不產(chǎn)生相對運動，僅...

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初級中學物理章節(jié)練習(2017.12.14)

義務教育物理課程的內(nèi)容是什么？

甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標，以后甲車一直作勻速直線運動，乙車先加速后減速運動，丙車先減速后加速運動，它們經(jīng)過下一路標時的速度又相同，則（）。

下列情況下，一定產(chǎn)生感應電流的是（）

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大?。╣取10m/S2）（）。

下列情況的物體，不可以看作質(zhì)點的是（）

一物體做勻變速直線運動，初速度大小為15m/s，方向向東，第5s末的速度大小為10m/s，方向向西，則物體開始向西運動的時刻為（）

學校文化建設有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的（）

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一塊，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力（）。

舉例說明熱傳遞的幾種形式。

初級中學物理章節(jié)練習(2017.12.14)

義務教育物理課程的內(nèi)容是什么？

甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標，以后甲車一直作勻速直線運動，乙車先加速后減速運動，丙車先減速后加速運動，它們經(jīng)過下一路標時的速度又相同，則（）。

下列情況下，一定產(chǎn)生感應電流的是（）

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大?。╣取10m/S2）（）。

下列情況的物體，不可以看作質(zhì)點的是（）

一物體做勻變速直線運動，初速度大小為15m/s，方向向東，第5s末的速度大小為10m/s，方向向西，則物體開始向西運動的時刻為（）

學校文化建設有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的（）

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一塊，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力（）。

舉例說明熱傳遞的幾種形式。

義務教育物理課程的內(nèi)容是什么？

甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標，以后甲車一直作勻速直線運動，乙車先加速后減速運動，丙車先減速后加速運動，它們經(jīng)過下一路標時的速度又相同，則（）。

下列情況下，一定產(chǎn)生感應電流的是（）

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大?。╣取10m/S2）（）。

下列情況的物體，不可以看作質(zhì)點的是（）

一物體做勻變速直線運動，初速度大小為15m/s，方向向東，第5s末的速度大小為10m/s，方向向西，則物體開始向西運動的時刻為（）

學校文化建設有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的（）

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一塊，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力（）。

舉例說明熱傳遞的幾種形式。