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教學(xué)設(shè)計(jì)填空題每日一練(2020.03.19)

填空題
（）的一般結(jié)構(gòu)是主題與背景、案例背景、案例描述、案例反思。
答案：教學(xué)案例
填空題
（）是用來(lái)揭示（）所要求掌握的從屬技能的一種內(nèi)容分析方法，這是一個(gè)逆向分析的過(guò)程。
答案：層級(jí)分析法；教學(xué)目標(biāo)
填空題
奧蘇貝爾把學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的（）、（）、（）這三反面特性稱之為三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量。
答案：可利用性；可分辨性；穩(wěn)固性
填空題
激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的模型ARCS模型：（）、（）、（）和（）
答案：注意力；關(guān)聯(lián)性；自信心；滿足感
填空題
教學(xué)設(shè)計(jì)的模式是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)所形成的教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化、穩(wěn)定的（）樣式和簡(jiǎn)約方式。
答案：操作

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