A.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。 B.那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹，不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。 C.這個(gè)亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天字中一般。 D.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
A.運(yùn)用多媒體資源.直觀展現(xiàn)抽象理念 B.通過(guò)通俗的生活語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生理解文本 C.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)抽象理論知識(shí) D.提問(wèn)設(shè)計(jì)切合學(xué)生實(shí)際，難易適度，理解文本內(nèi)涵
A.屬于形成性評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的語(yǔ)文水平 B.側(cè)重摸清學(xué)生的表達(dá)水平和閱讀水平 C.是診斷性評(píng)價(jià)，利于以后語(yǔ)文教學(xué)的展開(kāi) D.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，著重對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查
A.寫(xiě)作教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生踏青，搜集真實(shí)素材，表達(dá)真情實(shí)感 B.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加生活，體驗(yàn)人生，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望 C.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間 D.鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)、個(gè)性表達(dá)、有創(chuàng)意的表達(dá)
A.行仁義而懷西戎，遂王天下 B.直可驚天地，泣鬼神 C.河曲智叟笑而止之日 D.大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣
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