A.作業(yè) B.考試 C.課外活動 D.備課
A.客觀性 B.探究性 C.開放性 D.應用性
A.概念的內涵與外延這兩個方面是相互聯系、互相制約的 B.根據概念外延間的同異關系，概念間的關系分為全同關系和交叉關系 C.數學概念的獲得有兩種方式，概念形成與概念同化 D.高中數學概念下定義的常見方式主要包括屬概念加種差、揭示外延、描述性定義等方式
A.應用性 B.探究性 C.客觀性 D.開放性
A.科學性 B.系統(tǒng)性 C.藝術性 D.量力性
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