中小學(xué)校長(zhǎng)招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

單項(xiàng)選擇題
教師是履行（）職責(zé)的專業(yè)人員
A.教育教學(xué)
B.教書(shū)育人
C.教學(xué)管理
問(wèn)答題
研究性學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？
答案：1、學(xué)習(xí)目標(biāo)的多元性。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的開(kāi)放性。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程的自主性。
4、解決問(wèn)題的探究...
問(wèn)答題
如何理解并落實(shí)新課程中的三維教學(xué)目標(biāo)？
答案：新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo)是：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀。三者是一個(gè)相互聯(lián)系的、密不可分的有機(jī)整體，融合于教...
填空題
要逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在（）的評(píng)價(jià)機(jī)制。
答案：過(guò)程性評(píng)價(jià)
單項(xiàng)選擇題
教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）。
A.教師教授過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
B.學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程
C.是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過(guò)程
D.教師的教授過(guò)程
問(wèn)答題
教師評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn)是什么？
答案：1、打破惟學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)‛論工作業(yè)績(jī)的傳統(tǒng)做法，建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
2、強(qiáng)調(diào)以自評(píng)...
填空題
國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
答案：啟發(fā)式教育
填空題
教育的最高宗旨是（），創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
答案：為人類服務(wù)
問(wèn)答題
什么是研究性學(xué)習(xí)？
答案：研究性學(xué)習(xí)指的是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛(ài)好和條件，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中，選擇不同的研究課題，用類似科學(xué)研究...
問(wèn)答題
中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？
答案：1.學(xué)生因病需長(zhǎng)期治療，可由本人或其家長(zhǎng)（或法定監(jiān)護(hù)人）持縣級(jí)（含縣級(jí)）以上醫(yī)院證明、病例和三個(gè)月以上相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用單據(jù)到...

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中小學(xué)校長(zhǎng)招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

教師是履行（）職責(zé)的專業(yè)人員

研究性學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？

如何理解并落實(shí)新課程中的三維教學(xué)目標(biāo)？

要逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在（）的評(píng)價(jià)機(jī)制。

教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）。

教師評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn)是什么？

國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育的最高宗旨是（），創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

什么是研究性學(xué)習(xí)？

中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？

中小學(xué)校長(zhǎng)招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

教師是履行（）職責(zé)的專業(yè)人員

研究性學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？

如何理解并落實(shí)新課程中的三維教學(xué)目標(biāo)？

要逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在（）的評(píng)價(jià)機(jī)制。

教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）。

教師評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn)是什么？

國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育的最高宗旨是（），創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

什么是研究性學(xué)習(xí)？

中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？

研究性學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？

如何理解并落實(shí)新課程中的三維教學(xué)目標(biāo)？

要逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重在（）的評(píng)價(jià)機(jī)制。

教師評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn)是什么？

國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育的最高宗旨是（），創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

什么是研究性學(xué)習(xí)？

中小學(xué)校學(xué)生辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)流程是怎樣的？