創(chuàng)新思維章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)

單項選擇題
強(qiáng)度、硬度、塑性、韌性、脆性是鋼鐵材料幾個重要的性能指標(biāo)。這里容易形成技術(shù)矛盾的兩個參數(shù)指標(biāo)是（）。
A.強(qiáng)度和硬度
B.塑性和韌性
C.強(qiáng)度和塑性
D.硬度和脆性
多項選擇題
進(jìn)行冥想訓(xùn)練，可以采用下列哪些方法？（）
A.心靈遠(yuǎn)足
B.自我交談
C.內(nèi)心電影
D.夢境頓悟
單項選擇題
歷史上有名的故事“司馬光砸缸”，就是典型的（）案例。
A.正向思維
B.逆向思維
C.橫向思維
D.水平思維
判斷題
單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。
答案：正確
判斷題
發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。
答案：正確
單項選擇題
TRIZ對資源進(jìn)行了梳理，使資源的概念（）。
A.更加細(xì)致，更加有清晰
B.更加容易理解
C.更加寬泛，更加有條理
D.更加有效
單項選擇題
遵循科學(xué)規(guī)律是保證工程順利實(shí)施的重要前提。同時，為使工程能夠達(dá)到預(yù)期效果，要求工程的設(shè)計和實(shí)施人員必須具備較為豐富的相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗。這是指工程的（）屬性。
A.社會性
B.科學(xué)性與經(jīng)驗性
C.創(chuàng)造性
D.綜合性
填空題
創(chuàng)新思維的關(guān)鍵不在理論，而在于（）。
答案：實(shí)踐
判斷題
在需要推陳出新的時候，權(quán)威定勢使人們很難突破舊權(quán)威的束縛。（）
答案：正確
判斷題
復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。
答案：錯誤

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創(chuàng)新思維章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)

強(qiáng)度、硬度、塑性、韌性、脆性是鋼鐵材料幾個重要的性能指標(biāo)。這里容易形成技術(shù)矛盾的兩個參數(shù)指標(biāo)是（）。

進(jìn)行冥想訓(xùn)練，可以采用下列哪些方法？（）

歷史上有名的故事“司馬光砸缸”，就是典型的（）案例。

單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。

發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。

TRIZ對資源進(jìn)行了梳理，使資源的概念（）。

遵循科學(xué)規(guī)律是保證工程順利實(shí)施的重要前提。同時，為使工程能夠達(dá)到預(yù)期效果，要求工程的設(shè)計和實(shí)施人員必須具備較為豐富的相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗。這是指工程的（）屬性。

創(chuàng)新思維的關(guān)鍵不在理論，而在于（）。

在需要推陳出新的時候，權(quán)威定勢使人們很難突破舊權(quán)威的束縛。（）

復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。

創(chuàng)新思維章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)

強(qiáng)度、硬度、塑性、韌性、脆性是鋼鐵材料幾個重要的性能指標(biāo)。這里容易形成技術(shù)矛盾的兩個參數(shù)指標(biāo)是（）。

進(jìn)行冥想訓(xùn)練，可以采用下列哪些方法？（）

歷史上有名的故事“司馬光砸缸”，就是典型的（）案例。

單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。

發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。

TRIZ對資源進(jìn)行了梳理，使資源的概念（）。

創(chuàng)新思維的關(guān)鍵不在理論，而在于（）。

在需要推陳出新的時候，權(quán)威定勢使人們很難突破舊權(quán)威的束縛。（）

復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。

強(qiáng)度、硬度、塑性、韌性、脆性是鋼鐵材料幾個重要的性能指標(biāo)。這里容易形成技術(shù)矛盾的兩個參數(shù)指標(biāo)是（）。

進(jìn)行冥想訓(xùn)練，可以采用下列哪些方法？（）

歷史上有名的故事“司馬光砸缸”，就是典型的（）案例。

發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。

TRIZ對資源進(jìn)行了梳理，使資源的概念（）。

創(chuàng)新思維的關(guān)鍵不在理論，而在于（）。

在需要推陳出新的時候，權(quán)威定勢使人們很難突破舊權(quán)威的束縛。（）

復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。