六西格瑪管理章節(jié)練習(2020.05.28)

單項選擇題
控制計劃書需要包含的內(nèi)容中，錯誤的是（）
A、控制對象
B、原因、對策
C、糾正措施責任人
D、控制方法
單項選擇題
某產(chǎn)品的制造周期平均為20天，小李團隊通過分析影響周期的多個因子，并進行了針對性的改進，為了驗證改進措施是否有效，小李收集了改進措施實施后的30個訂單的制造周期數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布。請問，接下來應該采用什么方法進行分析？（）
A.單邊單樣本t檢驗
B.雙邊單樣本t檢驗
C.單比率檢驗
D.單方差檢驗
單項選擇題
M車間的任務是將直徑為40毫米的鋼坯熱煅為直徑32毫米的葉片軸，每根軸都要大約160秒才能鍛造完成。為了檢驗鋼坯溫度對于鍛造時間是否有顯著影響，選定了1200，1230，1260三種初始溫度，各煅造了10根葉片軸，共記錄了3組總計30個煅造時間數(shù)據(jù)。在分析時準備使用單因子的方差分析（ANOVA）。為此應考慮驗證下列條件：1）經(jīng)檢驗，可以認為3組數(shù)據(jù)都滿足獨立性。2）經(jīng)檢驗，可以認為3組數(shù)據(jù)都滿足正態(tài)性。3）經(jīng)檢驗，可以認為合并后的30個數(shù)據(jù)滿足正態(tài)性。4）經(jīng)檢驗，可以認為3組數(shù)據(jù)的方差是相等的。正確的要求是：（）
A.應驗證1）2）
B.應驗證1）2）4）
C.應驗證1）3）4）
D.應驗證1）2）3）4）
單項選擇題
實施六西格瑪?shù)慕M織中的關鍵角色是下列（）。
A、執(zhí)行領導
B、倡導者
C、黑帶大師
D、黑帶
單項選擇題
進行假設檢驗（T檢驗）分析時，沒有必要確認的內(nèi)容是（）
A：正態(tài)性檢驗
B：方差齊性檢驗
C：設定顯著性水平
D：設定管理水平
單項選擇題
在進行過程能力分析時，要完成的工作包括：（1）進行數(shù)據(jù)的正態(tài)性及過程穩(wěn)定性檢驗；（2）、確定數(shù)據(jù)類型；（3）、確定合理的抽樣方案；（4）計算過程的能力指數(shù)。則以上工作的正確順序應為：（）
A.1→2→3→4
B.4→1→2→3
C.2→3→1→4
D.2→3→4→1
多項選擇題
在實施六西格瑪管理的過程中，應用水平對比（Benchmarking）的主要目的是：（）。
A.通過水平對比確定企業(yè)的改進機會
B.通過水平對比確定項目的目標
C.通過水平對比尋找改進方案
D.通過水平對比證明比較弱的競爭對手要強
多項選擇題
在實施六西格瑪?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)改進機會是十分重要的。發(fā)現(xiàn)改進機會可能使用的方法，正確的描述是（）
A.水平對比
B.平衡計分卡
C.顧客調(diào)查
D.力場分析
多項選擇題
在六西格瑪項目確定基線時常采用水平對比，有關選擇對比對象的表述正確的是（）。
A.對比對象可以是競爭性行業(yè)或非競爭性行業(yè)中職能活動的最佳實踐者
B.對比對象可以是非競爭性行業(yè)中職能活動相似的最佳實踐者
C.對比對象只能是競爭性行業(yè)中職能活動的最佳實踐者
D.對比對象可以選擇競爭性行業(yè)中的一般企業(yè)
單項選擇題
某工程師聲稱其新發(fā)現(xiàn)的工藝技術可使產(chǎn)品的平均抗拉強度至少增加20kg，為了檢驗他的說法，某黑帶在現(xiàn)有工藝條件下和新工藝條件下各抽取20件產(chǎn)品，并采用雙樣本t檢驗，假定數(shù)據(jù)正態(tài)且兩種工藝條件下的方差相等，得到結(jié)果如下：現(xiàn)有工藝條件下的抗拉強度均值為200kg，新工藝下的抗拉強度均值為225kg，均值之差（新工藝減現(xiàn)有工藝）的95%的單側(cè)置信區(qū)間下限為15kg。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）
A.可以認為工程師的說法正確，即新工藝比現(xiàn)有工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品平均抗拉強度至少增加20kg
B.沒有足夠的理由認為工程師的說法正確，即不能斷言新工藝比現(xiàn)有工藝的產(chǎn)品平均抗拉強度至少增加20kg
C.可以認為新工藝比現(xiàn)有工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品平均抗拉強度增加了25kg
D.信息不全，根據(jù)上述信息無法得出結(jié)論

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

六西格瑪管理章節(jié)練習(2020.05.28)

控制計劃書需要包含的內(nèi)容中，錯誤的是（）

實施六西格瑪?shù)慕M織中的關鍵角色是下列（）。

進行假設檢驗（T檢驗）分析時，沒有必要確認的內(nèi)容是（）

在實施六西格瑪管理的過程中，應用水平對比（Benchmarking）的主要目的是：（）。

在實施六西格瑪?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)改進機會是十分重要的。發(fā)現(xiàn)改進機會可能使用的方法，正確的描述是（）

在六西格瑪項目確定基線時常采用水平對比，有關選擇對比對象的表述正確的是（）。

六西格瑪管理章節(jié)練習(2020.05.28)

控制計劃書需要包含的內(nèi)容中，錯誤的是（）

實施六西格瑪?shù)慕M織中的關鍵角色是下列（）。

進行假設檢驗（T檢驗）分析時，沒有必要確認的內(nèi)容是（）

在實施六西格瑪管理的過程中，應用水平對比（Benchmarking）的主要目的是：（）。

在實施六西格瑪?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)改進機會是十分重要的。發(fā)現(xiàn)改進機會可能使用的方法，正確的描述是（）

在六西格瑪項目確定基線時常采用水平對比，有關選擇對比對象的表述正確的是（）。

控制計劃書需要包含的內(nèi)容中，錯誤的是（）

實施六西格瑪?shù)慕M織中的關鍵角色是下列（）。

進行假設檢驗（T檢驗）分析時，沒有必要確認的內(nèi)容是（）

在實施六西格瑪管理的過程中，應用水平對比（Benchmarking）的主要目的是：（）。

在實施六西格瑪?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)改進機會是十分重要的。發(fā)現(xiàn)改進機會可能使用的方法，正確的描述是（）

在六西格瑪項目確定基線時常采用水平對比，有關選擇對比對象的表述正確的是（）。