09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.04.17)

名詞解釋
教師專業(yè)化
答案：教師專業(yè)化，是職業(yè)專業(yè)化的一種類型，它應(yīng)包括教師個(gè)體專業(yè)化和教師職業(yè)專業(yè)化兩個(gè)層次。前者指教師個(gè)體專業(yè)水平不斷獲得提高的...
填空題
建構(gòu)主義理論包括：（）。
答案：建構(gòu)主義的知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀
填空題
教師職業(yè)道德規(guī)范體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)教師（）、（）和（）的要求。
答案：職業(yè)道德理想；職業(yè)道德情感；職業(yè)道德行為
判斷題
道德觀點(diǎn)、道德信念的形成有賴于道德認(rèn)識(shí)。
答案：正確
名詞解釋
信念
答案：是理想的強(qiáng)化狀態(tài)，是推動(dòng)理想實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。
判斷題
教師教學(xué)能力的培養(yǎng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。
A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望
B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”
C.尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作
填空題
一般認(rèn)為，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重（），遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。
答案：科學(xué)世界
判斷題
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。
答案：錯(cuò)誤
問答題
在職教師教育必須遵循哪些基本原則？
答案：教師在職教育必須遵循以下基本原則：
（1）主體性原則。教師在職培訓(xùn)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中，必須把參與培訓(xùn)的教師作...

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09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.04.17)

教師專業(yè)化

建構(gòu)主義理論包括：（）。

教師職業(yè)道德規(guī)范體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)教師（）、（）和（）的要求。

道德觀點(diǎn)、道德信念的形成有賴于道德認(rèn)識(shí)。

信念

教師教學(xué)能力的培養(yǎng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。

一般認(rèn)為，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重（），遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

在職教師教育必須遵循哪些基本原則？

09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.04.17)

教師專業(yè)化

建構(gòu)主義理論包括：（）。

教師職業(yè)道德規(guī)范體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)教師（）、（）和（）的要求。

道德觀點(diǎn)、道德信念的形成有賴于道德認(rèn)識(shí)。

信念

教師教學(xué)能力的培養(yǎng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。

一般認(rèn)為，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重（），遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

在職教師教育必須遵循哪些基本原則？

建構(gòu)主義理論包括：（）。

教師職業(yè)道德規(guī)范體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)教師（）、（）和（）的要求。

道德觀點(diǎn)、道德信念的形成有賴于道德認(rèn)識(shí)。

教師教學(xué)能力的培養(yǎng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。

一般認(rèn)為，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重（），遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

在職教師教育必須遵循哪些基本原則？