國家開放大學(xué)(教師職業(yè)道德)章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

多項選擇題
注重細節(jié)是增強教師職業(yè)道德修養(yǎng)堅實的基礎(chǔ)。符合這一思想的有（）
A.防微杜漸
B.積善成德
C.靜思己心
D.自我反省
E.謹慎不茍
判斷題
19世紀(jì)末到二次大戰(zhàn)前美國盛行以實用主義教育理論為核心的現(xiàn)代教育理論。
答案：正確
問答題
嚴謹治學(xué)的精神實質(zhì)和教育意義是什么？
答案：精神實質(zhì)：嚴謹治學(xué)是實事求是精神的體現(xiàn)；是科學(xué)精神的體現(xiàn)；是愛崗敬業(yè)精神的體現(xiàn)。
教育意義：它是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)...
單項選擇題
教師寬容學(xué)生要注意哪些問題（）。①寬容是有原則的②寬容要講究策略③教師要對學(xué)生的所有行為寬容④寬容要在道德和法律允許的范圍內(nèi)
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
判斷題
五倫是中國傳統(tǒng)道德的“倫常之理”和核心內(nèi)容，指的是“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”。
答案：正確
問答題
優(yōu)秀教師的最大特征是什么？
答案：
①是實現(xiàn)自我價值與服務(wù)社會成功結(jié)合的典范；
②是學(xué)生成長的領(lǐng)路人；
③是教育改革和創(chuàng)新的帶頭人。
問答題
嚴謹治學(xué)的教育意義有哪些？
答案：
一嚴謹治學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好覺的必需，
二嚴謹治學(xué)是提高教師素質(zhì)的必需，
三嚴謹治學(xué)是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的必需。
問答題
毛老師的秘訣說明了什么，請聯(lián)系實際加以說明。
答案：秘訣是尊重、理解、熱愛學(xué)生?！盁霟岬男摹闭f明毛老師熱愛教育事業(yè)；“體諒他們的甘苦”說明毛老師理解學(xué)生、尊重學(xué)生；“年齡特...
單項選擇題
（）指教師在對整體目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，確定教材及其他教學(xué)資源的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。
A.課堂管理設(shè)計
B.教學(xué)策略設(shè)計
C.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
D.教學(xué)方法設(shè)計
判斷題
教師學(xué)術(shù)研究道德包括追求真理、學(xué)術(shù)至上，端正學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信，勇于探索、大膽創(chuàng)新。
答案：正確

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國家開放大學(xué)(教師職業(yè)道德)章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

注重細節(jié)是增強教師職業(yè)道德修養(yǎng)堅實的基礎(chǔ)。符合這一思想的有（）

19世紀(jì)末到二次大戰(zhàn)前美國盛行以實用主義教育理論為核心的現(xiàn)代教育理論。

嚴謹治學(xué)的精神實質(zhì)和教育意義是什么？

教師寬容學(xué)生要注意哪些問題（）。①寬容是有原則的②寬容要講究策略③教師要對學(xué)生的所有行為寬容④寬容要在道德和法律允許的范圍內(nèi)

五倫是中國傳統(tǒng)道德的“倫常之理”和核心內(nèi)容，指的是“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”。

優(yōu)秀教師的最大特征是什么？

嚴謹治學(xué)的教育意義有哪些？

毛老師的秘訣說明了什么，請聯(lián)系實際加以說明。

（）指教師在對整體目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，確定教材及其他教學(xué)資源的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

教師學(xué)術(shù)研究道德包括追求真理、學(xué)術(shù)至上，端正學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信，勇于探索、大膽創(chuàng)新。

國家開放大學(xué)(教師職業(yè)道德)章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

注重細節(jié)是增強教師職業(yè)道德修養(yǎng)堅實的基礎(chǔ)。符合這一思想的有（）

19世紀(jì)末到二次大戰(zhàn)前美國盛行以實用主義教育理論為核心的現(xiàn)代教育理論。

嚴謹治學(xué)的精神實質(zhì)和教育意義是什么？

教師寬容學(xué)生要注意哪些問題（）。①寬容是有原則的②寬容要講究策略③教師要對學(xué)生的所有行為寬容④寬容要在道德和法律允許的范圍內(nèi)

五倫是中國傳統(tǒng)道德的“倫常之理”和核心內(nèi)容，指的是“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”。

優(yōu)秀教師的最大特征是什么？

嚴謹治學(xué)的教育意義有哪些？

毛老師的秘訣說明了什么，請聯(lián)系實際加以說明。

（）指教師在對整體目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，確定教材及其他教學(xué)資源的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

教師學(xué)術(shù)研究道德包括追求真理、學(xué)術(shù)至上，端正學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信，勇于探索、大膽創(chuàng)新。

注重細節(jié)是增強教師職業(yè)道德修養(yǎng)堅實的基礎(chǔ)。符合這一思想的有（）

19世紀(jì)末到二次大戰(zhàn)前美國盛行以實用主義教育理論為核心的現(xiàn)代教育理論。

嚴謹治學(xué)的精神實質(zhì)和教育意義是什么？

五倫是中國傳統(tǒng)道德的“倫常之理”和核心內(nèi)容，指的是“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”。

優(yōu)秀教師的最大特征是什么？

嚴謹治學(xué)的教育意義有哪些？

毛老師的秘訣說明了什么，請聯(lián)系實際加以說明。

（）指教師在對整體目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，確定教材及其他教學(xué)資源的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

教師學(xué)術(shù)研究道德包括追求真理、學(xué)術(shù)至上，端正學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信，勇于探索、大膽創(chuàng)新。