幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)章節(jié)練習(xí)(2020.01.01)

單項(xiàng)選擇題
著名精神病學(xué)家（）把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.沃爾帕
問答題
試闡述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。
答案：（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速——【A】腦細(xì)胞的數(shù)量在一歲后不再增長(zhǎng)，腦細(xì)胞的突起越來越復(fù)雜【B】神經(jīng)纖...
單項(xiàng)選擇題
支氣管異物以（）為多見。
A、左側(cè)
B、左上側(cè)
C、右下側(cè)
填空題
兒童在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象稱為（）。
答案：屏氣發(fā)作
多項(xiàng)選擇題
實(shí)現(xiàn)自知和自愛要注意哪幾（）
A.通過和別人比較來培養(yǎng)自知力
B.盡力擴(kuò)大個(gè)體的生活領(lǐng)域
C.認(rèn)真檢討自己的功過得失
D.調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“理想我”的差距
問答題
活動(dòng)中孩子局部跌傷，皮膚未破，傷處腫痛，顏色發(fā)青，該怎么處理？
答案：可局部冷敷，防止皮下繼續(xù)出血。一天后再用熱敷，以促進(jìn)血液循環(huán)和吸收，減輕表面腫脹。
問答題
皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為在學(xué)前兒童中，由于認(rèn)知發(fā)展而引起的問題主要有哪些？
答案：1）自我中心化問題：無法從他人的觀點(diǎn)出發(fā)看到問題
2）看待事物只專注于一點(diǎn)的問題：無法專心對(duì)—個(gè)問...
問答題
簡(jiǎn)述托幼機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本途徑。
答案：
1、環(huán)境和教學(xué)
2、課程設(shè)置及相關(guān)領(lǐng)域
問答題
結(jié)構(gòu)分析中人格三種獨(dú)立的自我狀態(tài)。
答案：
1、父母
2、成人
3、兒童
多項(xiàng)選擇題
幼兒常見心理問題的鑒別（）。
A、是否有某些行為表現(xiàn)
B、行為表現(xiàn)程度
C、從個(gè)體的發(fā)展來看

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幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)章節(jié)練習(xí)(2020.01.01)

著名精神病學(xué)家（）把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。

試闡述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

支氣管異物以（）為多見。

兒童在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象稱為（）。

實(shí)現(xiàn)自知和自愛要注意哪幾（）

活動(dòng)中孩子局部跌傷，皮膚未破，傷處腫痛，顏色發(fā)青，該怎么處理？

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為在學(xué)前兒童中，由于認(rèn)知發(fā)展而引起的問題主要有哪些？

簡(jiǎn)述托幼機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本途徑。

結(jié)構(gòu)分析中人格三種獨(dú)立的自我狀態(tài)。

幼兒常見心理問題的鑒別（）。

幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)章節(jié)練習(xí)(2020.01.01)

著名精神病學(xué)家（）把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。

試闡述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

支氣管異物以（）為多見。

兒童在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象稱為（）。

實(shí)現(xiàn)自知和自愛要注意哪幾（）

活動(dòng)中孩子局部跌傷，皮膚未破，傷處腫痛，顏色發(fā)青，該怎么處理？

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為在學(xué)前兒童中，由于認(rèn)知發(fā)展而引起的問題主要有哪些？

簡(jiǎn)述托幼機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本途徑。

結(jié)構(gòu)分析中人格三種獨(dú)立的自我狀態(tài)。

幼兒常見心理問題的鑒別（）。

著名精神病學(xué)家（）把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。

支氣管異物以（）為多見。

活動(dòng)中孩子局部跌傷，皮膚未破，傷處腫痛，顏色發(fā)青，該怎么處理？

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為在學(xué)前兒童中，由于認(rèn)知發(fā)展而引起的問題主要有哪些？

簡(jiǎn)述托幼機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本途徑。

結(jié)構(gòu)分析中人格三種獨(dú)立的自我狀態(tài)。

幼兒常見心理問題的鑒別（）。