A.所有任課教師都可以擔任 B.所有任課教師都必須擔任 C.學校選聘的專職人員可以擔任 D.學校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師可以擔任
A.堅定的職業(yè)道德信念B.真誠的職業(yè)道德情感C.良好的職業(yè)道德行為習慣D.堅強的職業(yè)道德意志
A.深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況，有針對性地進行思想道德教育 B.組織本班學生自行制定和實施班規(guī)，負責收繳學生違規(guī)罰款，決定班費開支 C.組織、指導開展班會等班級活動，做好班級的日常管理工作和安全防護工作 D.組織做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，評定學生的操行，向學生提出獎懲建議
A.道德與教師職業(yè)道德是共性與個性的關系，其中，道德是個性，教師職業(yè)道德是共性 B.教師職業(yè)道德是社會道德的重要組成部分，是道德在教師職業(yè)領域中的特殊表現(xiàn) C.道德作為社會共同生活中最基本、最普遍的善惡標準和觀念，是教師職業(yè)道德的主要價值來源 D.道德是隨著社會集體的發(fā)展而發(fā)展的，而教師職業(yè)道德更主要的、更具體的還是在教師職業(yè)領域中形成和發(fā)展的，是與教師這一行業(yè)密切相關的
A.全面性 B.功能多樣性 C.教育專門性 D.教書和育人要求的一致性
A.指桑罵槐的批評 B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學 C.老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎樣認為？” D.否定學生的觀點
A.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學班主任工作條例》 B.《中華人民共和國教師法》和《中小學班主任工作條例》 C.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中華人民共和國教師法》 D.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》
A.《中小學教師職業(yè)道德要求（試行草案）》 B.《中小學教師守則》 C.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 D.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》
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