初級中學美術(shù)教學實施章節(jié)練習(2018.03.30)

問答題
美術(shù)教師在選擇教學媒體時需注意哪些內(nèi)容？
答案：教學媒體是教學內(nèi)容的載體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。如實物、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。美術(shù)教...
問答題
目前中學美術(shù)欣賞課中，存在教師講授時間多，留給學生學的機會少的現(xiàn)象，作為一名中學美術(shù)教師，請結(jié)合自己的教學實踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/h4>
答案：①教師在教學中要充分把握教材的重難點，增加欣賞內(nèi)容的趣味性，充實課堂內(nèi)容，教師不光要備好課，寫好教案，對于搜集到的美術(shù)欣...
問答題
簡述多媒體教學的優(yōu)勢有哪些？
答案：多媒體教學與傳統(tǒng)媒體的教學相比具有交互性、實效性、全球性、兼容性、個別化、協(xié)作化等特點和優(yōu)勢，開展多媒體教學，加速教育技...
問答題
案例：張老師在上《中國畫鑒賞方法》一課時，將教材中的十幾幅美術(shù)作品的作者與內(nèi)容都進行了簡單的講解。時間非常緊張，張老師講得很辛苦，但是學生覺得并沒有學會欣賞中國畫的方法。課中，張老師在讀其中一幅畫的題詩時讀錯了一個字，有一位學生指出老師的錯誤，張老師解釋：“古代繪畫中的題款很難辨認，錯一個字很正常。（1）從教學目標、教學安排與教學方法三方面分析，張老師在教學中存在哪些問題？（2）張老師對讀錯字的解釋合適嗎？請作出判斷并說出你的建議。
答案：（1）①針對案例當中張老師的教學效果以及本節(jié)課的類型不難看出，他所設(shè)置的教學目標，從知識與技能這個維度來說，沒能讓學生掌...
問答題
為更好的實施美術(shù)教學活動，在教學中應注重哪些內(nèi)容？
答案：（1）注重對學生審美能力的培養(yǎng)；
（2）重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力；
（3）將美術(shù)學...
問答題
作業(yè)要求是否可行？是否符合中學美術(shù)教學的特點？
答案：這種方式可行。因為初中生有了一定的社會美、自然美和藝術(shù)美的廣泛體驗，直覺能力已經(jīng)發(fā)展起來，能更精確地分辨不同色相、不同明...
問答題
雖然通過這節(jié)課我學習了很多，但有得也有失。還有很多的不足，包括現(xiàn)在，還在不斷地反思：此堂課上學生們課堂活躍、勇于參與讓我振奮，他們的創(chuàng)造力讓我驚喜。在課堂中做到了師生、生生間的互動。利用分組合作學習調(diào)動學生學習的主動性，合作學習既可以尊重他們的個體對事物的感受同時又可以讓學生之間的個性差異相互磨合，有利于激發(fā)學生的思維和想象。學生充分地發(fā)揚了團隊精神。學生的作業(yè)效果不錯，每個組的作品都與眾不同、各式各樣，有的同學還加了許多裝飾物，學生的個性與創(chuàng)新能力得到了發(fā)揮。我看到學生的開心和快樂，我感覺到學生的創(chuàng)新火花在閃耀、合作的精神在滋長，我感覺這節(jié)課還是成功的。不足之處在于學生的效果圖質(zhì)量不好，對于模特的繪畫能力還比較差，他們還是偏重于做樣本拼貼和模型制作。我想是不是應該在課堂環(huán)節(jié)里加進如何繪畫服裝模特？想與各位老師探討。另外，在時間安排上覺得有些緊張，對學生的把握還是不足，尤其在探究的過程中，總覺得心有余而力不足，以后還要多聽課、多學習、多嘗試盡快地融入新課標理念中。對于該老師的反思說一說你的看法？教師除了自己反思以外，還可以采用哪些方法進行反思？
答案：反思是教師對自己教學行為判斷、審視、分析、改進的過程。教師的反思以課例研究作為載體，從多角度的審視自我，提煉教學經(jīng)驗，通...
問答題
（2）請從提問藝術(shù)的角度分析教師是如何運用提問的方法引導和啟發(fā)學生的？
答案：案例中老師的教學方法是通過提問的方式，提問是一種藝術(shù)。學生對問題的追問對于達到教學目標有著重要的作用。該老師根據(jù)學生上課...
問答題
簡述美術(shù)教學中的現(xiàn)代化教學。
答案：在美術(shù)教學中利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，更好地達到美術(shù)教學的根本目的，將各種電化教育器材和教材作為直觀教具應用于美術(shù)教學領(lǐng)域...
問答題
課題：《和平鴿》學習領(lǐng)域：設(shè)計·應用教學內(nèi)容：以和平為主題設(shè)計創(chuàng)作一幅“招貼畫”。某老師的教學設(shè)計如下：①觀看大屏幕展示的若干幅反映戰(zhàn)爭的圖片。問：同學們，你們剛才看到了什么？看了這些圖片你能想到什么？②展示若干幅畢加索的作品。又問：你看到了什么？它描寫了什么內(nèi)容？③展示畢加索畫像，并進行生平介紹。④展示學生討論的內(nèi)容。問題一：在美術(shù)領(lǐng)域中我們可用哪些手段來表現(xiàn)自己對人類的關(guān)注？問題二：畢加索在什么情況下創(chuàng)作的這幾幅作品？他的作品描述了什么內(nèi)容？（以上教學環(huán)節(jié)用了25分鐘時間）⑤展示兩幅以“和平”為主題的“招貼畫”。師：請同學們欣賞并將內(nèi)容進行描述。多數(shù)同學回答反映的是“盼望和平”。⑥制作“招貼畫”。教師簡單講述了招貼畫制作方法和要求。問題：你認為此教學設(shè)計是否合理？為什么？
答案：①不合理。
②脫離了美術(shù)學科本體，教學中沒有很好的在人文主題中提煉美術(shù)知識，在實踐中滲透美術(shù)知識，造成突出了...

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

初級中學美術(shù)教學實施章節(jié)練習(2018.03.30)

美術(shù)教師在選擇教學媒體時需注意哪些內(nèi)容？

目前中學美術(shù)欣賞課中，存在教師講授時間多，留給學生學的機會少的現(xiàn)象，作為一名中學美術(shù)教師，請結(jié)合自己的教學實踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/h4>

簡述多媒體教學的優(yōu)勢有哪些？

為更好的實施美術(shù)教學活動，在教學中應注重哪些內(nèi)容？

作業(yè)要求是否可行？是否符合中學美術(shù)教學的特點？

（2）請從提問藝術(shù)的角度分析教師是如何運用提問的方法引導和啟發(fā)學生的？

簡述美術(shù)教學中的現(xiàn)代化教學。

初級中學美術(shù)教學實施章節(jié)練習(2018.03.30)

美術(shù)教師在選擇教學媒體時需注意哪些內(nèi)容？

目前中學美術(shù)欣賞課中，存在教師講授時間多，留給學生學的機會少的現(xiàn)象，作為一名中學美術(shù)教師，請結(jié)合自己的教學實踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/h4>

簡述多媒體教學的優(yōu)勢有哪些？

為更好的實施美術(shù)教學活動，在教學中應注重哪些內(nèi)容？

作業(yè)要求是否可行？是否符合中學美術(shù)教學的特點？

（2）請從提問藝術(shù)的角度分析教師是如何運用提問的方法引導和啟發(fā)學生的？

簡述美術(shù)教學中的現(xiàn)代化教學。

目前中學美術(shù)欣賞課中，存在教師講授時間多，留給學生學的機會少的現(xiàn)象，作為一名中學美術(shù)教師，請結(jié)合自己的教學實踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/h4>

簡述多媒體教學的優(yōu)勢有哪些？

為更好的實施美術(shù)教學活動，在教學中應注重哪些內(nèi)容？

作業(yè)要求是否可行？是否符合中學美術(shù)教學的特點？

（2）請從提問藝術(shù)的角度分析教師是如何運用提問的方法引導和啟發(fā)學生的？

簡述美術(shù)教學中的現(xiàn)代化教學。