問答題

【案例分析題】北師大出版社數(shù)學教科書關于“時間”的課程內容，在一年級上冊編排了“認識鐘表”，二年級上冊編排了“時、分、秒”，三年級上冊編排了“年、月、日”；關于“空間認識”的課程內容，一年級上冊安排了“位置與順序”，認識前后左右上下，二年級上冊安排了“方向與位置（一）”認識東西南北，四年級上冊安排“方向與位置（二）”學習確定位置。再運用其對上述情況進行分析和解釋。

答案： 北師大版數(shù)學教科書的這種組織方式，較好地處理了直線式和螺旋式的組織方式。直線式就是把一門課程的內容采取環(huán)環(huán)緊扣、直線推進...
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