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          教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)一般包括四個(gè)基本要素(即也就是經(jīng)常所說(shuō)的ABCD法),分別是()

          A.行為主體
          B.行為動(dòng)詞
          C.行為條件
          D.表現(xiàn)程度

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            A.容易傳播
            B.適合網(wǎng)頁(yè)制作
            C.操作簡(jiǎn)單
            D.容易修改

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            信息技術(shù)環(huán)境下,操練與練習(xí)教學(xué)模式中,操練的作用主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。新課程背景下的數(shù)學(xué)課,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與.樂(lè)于研究.勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力.獲取新知識(shí)的能力.分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。教育技術(shù)為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了()的技術(shù)支持。

            A.豐富的資源
            B.仿真的環(huán)境
            C.多種教學(xué)
            D.學(xué)習(xí)工具

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