A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識和技能的培訓 B.針對性的崗位管理知識培訓。 C.現(xiàn)代管理技術的培訓 D.心理素質(zhì)、思維方式方面的培訓 E.價值觀念和管理理念方面的培訓
A.培訓質(zhì)量問題是培訓的一個核心問題 B.學員的反應評估是在培訓過程中進行的 C.學習的效果評估是在培訓結束時進行的， D.學員的反應評估側重看是否在知識、技能、態(tài)度等方面得到了提高。 E.學習的效果評估側重對講師培訓技巧等的評價
A.戰(zhàn)略性 B.實用性 C.成本性 D.持續(xù)性 E.有效性
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