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【簡答題】為盡量減小誤差，應避免哪些情況的發(fā)生？

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【簡答題】教育與心理測量具有哪些特點？
答案：①教育與心理測量往往是間接的，教育和心理學研究針對的是活生生的人，人的發(fā)展的各方面不能像物理測量那樣，往往只能間接測量。...
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【簡答題】操作性定義的要求是什么？
答案：①要依據概念的抽象定義，使操作性定義符合抽象定義的實際含義，并能夠說明抽象定義。
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