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材料一：一種好的教學方法對教學的順利開展并且獲得優(yōu)異的成效，具有重要意義。
材料二：05級中文班的同學在九小見習時，九小的王進老師向他們面授教學技巧，王：“教學有多種方法，每一種方法都有其獨特的效果，但是我們選擇哪種教學方法的時候應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容和學生的具體實際，充分考慮教學方法的優(yōu)選因素。”

材料一：一種好的教學方法對教學的順利開展并且獲得優(yōu)異的成效，具有重要意義。
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