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體育心理學單項選擇題每日一練(2020.05.03)

單項選擇題
學生體育能力可概括為體育認識能力、（）、自我鍛煉與評價能力和自我調節(jié)能力四個要素。這四個要素的結構差異，反映著學生體育能力的差異。
A.體育意識
B.身體運動能力
C.體育知識
D.體育技能
單項選擇題
團體凝聚力的形成過程是一個（）
A.動態(tài)過程
B.靜態(tài)過程
C.成員間的相互吸引或排斥
D.結合體
單項選擇題
倒U型假說認為：當個體處于較低的喚醒水平時，工作效率（）；處于中等喚醒水平時，工作效率（）；處于較高喚醒水平時，工作效率（）
A.較低、最高、下降
B.較高、最高、較低
C.較高、較低、最高
D.最低、最高、較低
單項選擇題
（）行為有明顯的憤怒情緒反應。
A.果斷
B.拼搶
C.工具性攻擊
D.敵意性攻擊
單項選擇題
借助現(xiàn)代電子儀器，使運動員了解自己內臟活動的情況，從而反射性地控制內臟活動，降低緊張程度的一種訓練方法，是（）
A.系統(tǒng)脫敏訓練
B.模擬訓練
C.生物反饋訓練
D.放松訓練