A.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo) B.資源利用 C.組織協(xié)調(diào) D.政府幫助 E.健康目標(biāo)
A.確定健康教育計劃達(dá)到預(yù)期的目標(biāo) B.確定健康教育計劃的合理性 C.了解健康教育效果 D.為更好跟蹤隨訪患者 E.了解社區(qū)群眾相關(guān)的健康知識水平
A.要以齲齒在一般人群中的發(fā)生率高低為依據(jù) B.樣本量大小與檢驗的顯著性水平有關(guān) C.單尾檢驗和雙尾檢驗對樣本量的大小要求無差別 D.樣本量過小,檢驗效能偏低,所得結(jié)論不可靠 E.可以參照樣本量計算公式進(jìn)行計算
A.必須是所研究疾病的獨立危險因子 B.必須與研究因素?zé)o關(guān) C.必須與研究因素有關(guān) D.一定不是研究因素與研究疾病因果鏈上的中間變量 E.一定是研究因素與研究疾病因果鏈上的中間變量
A.能量攝入長期超過人體的消耗,導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過度積聚 B.它是一種營養(yǎng)障礙性疾病 C.它與成年期高血壓、糖尿病等無明顯關(guān)系 D.呈逐步增多趨勢 E.影響小兒的健康