對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論問(wèn)答題每日一練(2020.04.03)

問(wèn)答題
在課堂上可以用什么方法講練這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)？
答案：用歸納法來(lái)講練。教學(xué)步驟如下：
1）提出課文例句。
2）板書：例1插上（插頭...
問(wèn)答題
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)不少于三種聽(tīng)力練習(xí)。（請(qǐng)注意練習(xí)的先后順序）
答案：1）辨音，劃出你聽(tīng)到的音節(jié)：
1. jīng cháng jīn tiān
2. kāi...
問(wèn)答題
根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
答案：教學(xué)環(huán)節(jié)
1.復(fù)習(xí)舊課，帶出新課。（約15分鐘）
2.學(xué)習(xí)新課：（約60分鐘）
1）語(yǔ)音單...
問(wèn)答題
請(qǐng)簡(jiǎn)述偏誤分析的步驟。
答案：（1）收集語(yǔ)料（自然語(yǔ)料、非自然語(yǔ)料）
（2）偏誤識(shí)辨：區(qū)分偏誤、失誤、標(biāo)準(zhǔn)：出現(xiàn)頻率，可否自行糾正>前者是一...
問(wèn)答題
漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)詞匯方面的難點(diǎn)有什么？
答案：同音單音詞現(xiàn)象普遍；同義詞多，不易把握；文化色彩詞不易把握；成語(yǔ)、慣用語(yǔ)豐富；詞語(yǔ)連寫不易辨識(shí)。