班主任工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)問答題每日一練(2019.11.26)

問答題
你認(rèn)為該怎么做？班主任如何看待班級中的“非正式群體”？
答案：非正式群體是在與同伴交往過程中自發(fā)形成的，對學(xué)生的心理品質(zhì)發(fā)展乃至日常學(xué)習(xí)、生活極具影響力，值得老師們注意。如果非正式群...
問答題
班主任愛學(xué)生有哪些特點(diǎn)？
答案：①愛的目的性。班主任愛學(xué)生不限于個(gè)人間的師生情感，而是出于事業(yè)的要求，出于教師這個(gè)高尚職業(yè)的要求，目的是使自己的學(xué)生按照...
問答題
怎樣產(chǎn)生班干部？
答案：班干部的產(chǎn)生有班主任指定、選舉、競選以及自我推薦、比較科學(xué)的辦法是，在以上幾種方法的基礎(chǔ)上，實(shí)行班干部輪換制，使每個(gè)學(xué)生...
問答題
影響小學(xué)生心理健康的三個(gè)主要問題是什么？
答案：（1）學(xué)校制度和學(xué)習(xí)規(guī)則。主要包括遵守上下課時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)、不隨便在課堂上講話、課下才能上廁所等等。這些對高年級學(xué)生...
問答題
怎樣處理危害性較大的偶發(fā)事件？
答案：班級工作中常見的危害性較大的偶發(fā)事件有打架斗毆、意外事故等。出現(xiàn)此類事件時(shí)，班主任首先要控制事態(tài)的發(fā)展。其次，要確認(rèn)在事...