A.刻板效應(yīng) B.投射效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.近因效應(yīng)
A.特征 B.人員 C.領(lǐng)袖 D.鼓動(dòng)者
A.教師備課時(shí)決定的 B.教學(xué)任務(wù)決定的 C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定的 D.教學(xué)的階段性決定的
A.過程期待 B.結(jié)果期待 C.方法期待 D.效能期待 E.自我期待
A.講解 B.談話 C.報(bào)告 D.討論 E.參觀
A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法 B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法 C.根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法 D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法
A.12 B.14 C.16 D.18
A.腦細(xì)胞分化基本完成 B.骨骼逐漸骨化,肌肉力量較強(qiáng) C.生殖器官發(fā)育,性激素增加 D.心跳速度減慢,呼吸力量增強(qiáng)