幼兒教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

單項(xiàng)選擇題
課程的（）指的是把課程實(shí)施過(guò)程看成是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程。
A.忠實(shí)取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.生成取向
判斷題
若干功能相近的器官組成系統(tǒng)，共同執(zhí)行某一完整的生理功能。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
下列教學(xué)方法不屬于活動(dòng)法的是（）。
A.游戲法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.操作練習(xí)法
D.談話法
單項(xiàng)選擇題
幼兒語(yǔ)言實(shí)踐的最佳途徑是（）。
A.語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)
B.早期閱讀
C.游戲活動(dòng)
D.欣賞文學(xué)作品
判斷題
他律道德判斷階段表明幼兒是按照自己內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)判的。
答案：錯(cuò)誤
問(wèn)答題
如何結(jié)合具體情境，知道幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能？
答案：出玩具邀請(qǐng)大家一起玩；或者扮成某個(gè)角色加入同伴的游戲。對(duì)幼兒與別人分享玩具、圖書等行為給予肯定，讓他對(duì)自己的表現(xiàn)感到高興...
判斷題
凡胎齡滿20—30周，體重等于或大于2500克，為“足月正常體重兒”，這樣的新生兒適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
闡釋學(xué)前教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的相互關(guān)系是馬克思主義學(xué)前教育的核心內(nèi)容。（）
答案：錯(cuò)誤
填空題
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容包含（）與師德、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力三個(gè)維度。
答案：專業(yè)理念
單項(xiàng)選擇題
嬰兒頭與身體的比例與成人不同，出生時(shí)頭占身體的（）。
A.1/4
B.1/5
C.1/6
D.1/8

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幼兒教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

課程的（）指的是把課程實(shí)施過(guò)程看成是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程。

若干功能相近的器官組成系統(tǒng)，共同執(zhí)行某一完整的生理功能。

下列教學(xué)方法不屬于活動(dòng)法的是（）。

幼兒語(yǔ)言實(shí)踐的最佳途徑是（）。

他律道德判斷階段表明幼兒是按照自己內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)判的。

如何結(jié)合具體情境，知道幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能？

凡胎齡滿20—30周，體重等于或大于2500克，為“足月正常體重兒”，這樣的新生兒適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。

闡釋學(xué)前教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的相互關(guān)系是馬克思主義學(xué)前教育的核心內(nèi)容。（）

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容包含（）與師德、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力三個(gè)維度。

嬰兒頭與身體的比例與成人不同，出生時(shí)頭占身體的（）。

幼兒教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

課程的（）指的是把課程實(shí)施過(guò)程看成是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程。

若干功能相近的器官組成系統(tǒng)，共同執(zhí)行某一完整的生理功能。

下列教學(xué)方法不屬于活動(dòng)法的是（）。

幼兒語(yǔ)言實(shí)踐的最佳途徑是（）。

他律道德判斷階段表明幼兒是按照自己內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)判的。

如何結(jié)合具體情境，知道幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能？

凡胎齡滿20—30周，體重等于或大于2500克，為“足月正常體重兒”，這樣的新生兒適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。

闡釋學(xué)前教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的相互關(guān)系是馬克思主義學(xué)前教育的核心內(nèi)容。（ ）

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容包含（）與師德、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力三個(gè)維度。

嬰兒頭與身體的比例與成人不同，出生時(shí)頭占身體的（）。

課程的（）指的是把課程實(shí)施過(guò)程看成是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程。

若干功能相近的器官組成系統(tǒng)，共同執(zhí)行某一完整的生理功能。

下列教學(xué)方法不屬于活動(dòng)法的是（）。

幼兒語(yǔ)言實(shí)踐的最佳途徑是（）。

他律道德判斷階段表明幼兒是按照自己內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)判的。

如何結(jié)合具體情境，知道幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能？

凡胎齡滿20—30周，體重等于或大于2500克，為“足月正常體重兒”，這樣的新生兒適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。

闡釋學(xué)前教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的相互關(guān)系是馬克思主義學(xué)前教育的核心內(nèi)容。（）

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容包含（）與師德、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力三個(gè)維度。

嬰兒頭與身體的比例與成人不同，出生時(shí)頭占身體的（）。