中學(xué)體育教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

單項(xiàng)選擇題
發(fā)展靈敏素質(zhì)主要采用（）。
A.持續(xù)訓(xùn)練法
B.間歇訓(xùn)練法
C.變換訓(xùn)練法
D.重復(fù)訓(xùn)練法
問(wèn)答題
談?wù)勀銓?duì)目前中小學(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現(xiàn)象的看法。
答案：長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教育模式主要是以競(jìng)賽體育作為主要內(nèi)容；常規(guī)的教學(xué)方法是以教師為中心，教師通過(guò)講解、示范等把教學(xué)內(nèi)...
問(wèn)答題
試述針對(duì)體育教學(xué)中出現(xiàn)的傷害事故應(yīng)如何對(duì)待？
答案：（1）辯證的看待體育教學(xué)中的傷害事故。
（2）想法設(shè)法預(yù)防安全事故的發(fā)生。
（3）多渠道開(kāi)展安全教育...
名詞解釋
課的結(jié)構(gòu)
答案：
是指構(gòu)成一節(jié)課的幾個(gè)部分和各部分的內(nèi)容安排順序，組織教法以及時(shí)間分配等。
判斷題
綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)由于比賽項(xiàng)目多、規(guī)模大、組織工作比較復(fù)雜，通常都是每二年舉辦一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。
答案：錯(cuò)誤
多項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)損傷的特點(diǎn)是（）。
A.與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很大的關(guān)系
B.閉合性軟組織損傷多
C.開(kāi)放性損傷多
D.中度損傷多
問(wèn)答題
營(yíng)養(yǎng)素包括哪些物質(zhì)？
答案：包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、纖維素和水。
單項(xiàng)選擇題
《體育與保健》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊(duì)列口令。
A、立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息
B、稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看
C、立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息
D、立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—立正
多項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法上，《標(biāo)準(zhǔn)》建議，高中采用（）。
A.評(píng)語(yǔ)制
B.等級(jí)評(píng)定制
C.等級(jí)評(píng)定與評(píng)語(yǔ)評(píng)定結(jié)合
D.定量評(píng)定制
E.定性評(píng)定制
問(wèn)答題
請(qǐng)說(shuō)明少年時(shí)期心血管系統(tǒng)的特點(diǎn)？
答案：少年時(shí)期的心臟及其神經(jīng)支配的發(fā)育還未完善，心肌收縮力還比較弱，心臟重量、容積及每次心臟收縮所排出血液的絕對(duì)值比成人小。安...

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中學(xué)體育教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

發(fā)展靈敏素質(zhì)主要采用（）。

談?wù)勀銓?duì)目前中小學(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現(xiàn)象的看法。

試述針對(duì)體育教學(xué)中出現(xiàn)的傷害事故應(yīng)如何對(duì)待？

課的結(jié)構(gòu)

綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)由于比賽項(xiàng)目多、規(guī)模大、組織工作比較復(fù)雜，通常都是每二年舉辦一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)損傷的特點(diǎn)是（）。

營(yíng)養(yǎng)素包括哪些物質(zhì)？

《體育與保健》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊(duì)列口令。

在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法上，《標(biāo)準(zhǔn)》建議，高中采用（）。

請(qǐng)說(shuō)明少年時(shí)期心血管系統(tǒng)的特點(diǎn)？

中學(xué)體育教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

發(fā)展靈敏素質(zhì)主要采用（）。

談?wù)勀銓?duì)目前中小學(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現(xiàn)象的看法。

試述針對(duì)體育教學(xué)中出現(xiàn)的傷害事故應(yīng)如何對(duì)待？

課的結(jié)構(gòu)

綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)由于比賽項(xiàng)目多、規(guī)模大、組織工作比較復(fù)雜，通常都是每二年舉辦一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)損傷的特點(diǎn)是（）。

營(yíng)養(yǎng)素包括哪些物質(zhì)？

《體育與保健》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊(duì)列口令。

在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法上，《標(biāo)準(zhǔn)》建議，高中采用（）。

請(qǐng)說(shuō)明少年時(shí)期心血管系統(tǒng)的特點(diǎn)？

談?wù)勀銓?duì)目前中小學(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現(xiàn)象的看法。

試述針對(duì)體育教學(xué)中出現(xiàn)的傷害事故應(yīng)如何對(duì)待？

綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)由于比賽項(xiàng)目多、規(guī)模大、組織工作比較復(fù)雜，通常都是每二年舉辦一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

營(yíng)養(yǎng)素包括哪些物質(zhì)？

《體育與保健》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊(duì)列口令。

在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法上，《標(biāo)準(zhǔn)》建議，高中采用（）。