教育學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

多項選擇題
家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（）
A.互相訪問
B.通訊聯(lián)系
C.家長會
D.教育講座
E.家庭學(xué)校
單項選擇題
（）在帕夫雷什中學(xué)建立了“智力生活基地”課外活動小組。
A.贊科夫
B.洛克
C.蘇霍姆林斯基
D.杜威
單項選擇題
現(xiàn)代人與傳統(tǒng)人的根本*區(qū)別在于（）
A.政治性
B.文化性
C.主體性
D.群體性
單項選擇題
我國近代第一個頒行全國的學(xué)制是（）
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子—癸丑學(xué)制
多項選擇題
面對課堂上的突發(fā)事件，我們處理的技巧有（）。
A.冷化處理
B.隨機應(yīng)變，因勢利導(dǎo)
C.靈活暗示
D.合理調(diào)控
單項選擇題
先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段一目的分析法
D.嘗試錯誤法
問答題
聯(lián)系實際，談?wù)勗鯓诱J(rèn)識并實現(xiàn)我國全面發(fā)展的教育目的。
答案：（1）要以素質(zhì)發(fā)展為核心：素質(zhì)教育是以人的素質(zhì)發(fā)展為核心的教育。
（2）要確立和體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀；
單項選擇題
以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是（）
A.演示法
B.講授法
C.談話法
D.陶冶法
填空題
從教育內(nèi)容的角度看，古代教育以（）為特征，現(xiàn)代教育則以（）為特征。
答案：人文教育；科技教育
單項選擇題
教育活動的基本要素不包括（）
A.教育者
B.教育行政機構(gòu)
C.受教育者
D.教育影響

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教育學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（）

（）在帕夫雷什中學(xué)建立了“智力生活基地”課外活動小組。

現(xiàn)代人與傳統(tǒng)人的根本*區(qū)別在于（）

我國近代第一個頒行全國的學(xué)制是（）

面對課堂上的突發(fā)事件，我們處理的技巧有（）。

先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）

聯(lián)系實際，談?wù)勗鯓诱J(rèn)識并實現(xiàn)我國全面發(fā)展的教育目的。

以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是（）

從教育內(nèi)容的角度看，古代教育以（）為特征，現(xiàn)代教育則以（）為特征。

教育活動的基本要素不包括（）

教育學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（）

（）在帕夫雷什中學(xué)建立了“智力生活基地”課外活動小組。

現(xiàn)代人與傳統(tǒng)人的根本*區(qū)別在于（）

我國近代第一個頒行全國的學(xué)制是（）

面對課堂上的突發(fā)事件，我們處理的技巧有（）。

先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）

聯(lián)系實際，談?wù)勗鯓诱J(rèn)識并實現(xiàn)我國全面發(fā)展的教育目的。

以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是（）

從教育內(nèi)容的角度看，古代教育以（）為特征，現(xiàn)代教育則以（）為特征。

教育活動的基本要素不包括（）

家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（）

（）在帕夫雷什中學(xué)建立了“智力生活基地”課外活動小組。

面對課堂上的突發(fā)事件，我們處理的技巧有（）。

先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）

聯(lián)系實際，談?wù)勗鯓诱J(rèn)識并實現(xiàn)我國全面發(fā)展的教育目的。

以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是（）

從教育內(nèi)容的角度看，古代教育以（）為特征，現(xiàn)代教育則以（）為特征。