A.平靜呼氣至接近殘氣量時，肺下部氣道開始閉合所能再呼出的氣體量 B.肺活量與補呼氣量的差值 C.為單位時間最大呼吸量，反映通氣功能的最大潛力 D.為單位時間最大呼氣量 E.充分吸氣后緩慢而完全呼出的最大氣量
A、對患者有什么說什么，實情相知 B、只通知家屬，并配合家屬一起鼓勵和關(guān)懷患者 C、向患者、家屬同時宣布病情并安慰病人想吃什么就吃什么 D、將診斷書交給患者，隱瞞部分實情 E、對患者和家屬均采取保密，待病情危重時再告訴家屬
A.扭動 B.側(cè)傾步態(tài) C.外展步態(tài) D.畫弧步態(tài) E.腰椎前凸
A.尺神經(jīng)損傷 B.正中神經(jīng)損傷 C.腕部以下橈神經(jīng)損傷 D.肘部下方橈神經(jīng)損傷 E.肘部上方橈神經(jīng)損傷
A.CT B.MRI C.腰椎穿刺 D.全腦血管造影 E.腦血管Doppler超聲
A.使用適當(dāng)?shù)母杏X刺激使肌張力正?；?br /> B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始 C.誘發(fā)有意識控制的動作，需要有目的的刺激 D.使用適當(dāng)?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng) E.使主動肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應(yīng)反射性地按順序進(jìn)行
A.放松練習(xí) B.腹部加壓暗示呼吸法 C.腹部沙袋加壓呼吸法 D.縮唇呼氣法 E.緩慢呼吸
A.腦出血 B.腦栓塞 C.短暫性腦缺血 D.腦血栓形成 E.高血壓腦病
A.Bobath技術(shù) B.Rood技術(shù) C.運動再學(xué)習(xí)技術(shù) D.PNF技術(shù) E.Brunnstrom技術(shù)
A.早期開始 B.及時評定 C.循序漸進(jìn) D.及時給予反饋 E.患者被動參與
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