A.3-4 B.4-5 C.5-6 D.0-3
A、8米 B、10米 C、9米 D、11米
A、表達(dá)自己 B、說話 C、唱歌 D、表演
A、相互交流 B、互助合作 C、合作與交流 D、商量 E、團(tuán)結(jié)合作
A、鼓勵(lì)幼兒通過數(shù)數(shù)比較兩樣?xùn)|西的多少 B、為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì) C、利用生活和游戲中的實(shí)際情景,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念 D、鼓勵(lì)幼兒在一對(duì)一配對(duì)的過程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少