在學前教育學萌芽階段,學前教育學發(fā)展的主要特點有: 1.專門化; 2.完備化; 3.理論化。
(1)要有強烈的觀察動機。 (2)要培養(yǎng)良好的觀察個性。 (3)要注意發(fā)揮多種感官的作用。 (4)要深入關心學前兒童。
(1)對學前兒童心理的影響; (2)對學前兒童認知能力的影響; (3)對學前兒童情感的影響; (4)對學前兒童行為的影響。