<li id="x23p3"></li>

00397學前兒童音樂教育章節(jié)練習(2020.05.19)

填空題
在幼兒園音樂教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和諧發(fā)展是音樂教育的終極目標。
答案：音樂作品；審美感動；幼兒基本素質
單項選擇題
從評價者的角度出發(fā)，可以把評價分為（）。
A.書面評價和口頭評價
B.全面評價和重點評價
C.自我評價和同行評價
D.獨立評價和連續(xù)評價
填空題
學前兒童音樂教育的評價的原則導向性原則（）、（）、（）、（）
答案：客觀性原則、計劃性原則、針對性原則、整體性原則
名詞解釋
專門性音樂活動
答案：由教師有目的、有計劃地設計和組織的音樂教育活動。
填空題
幼兒園打擊樂器演奏教學普遍使用的“變通總譜”主要分為三類（）、圖形總譜和（）。
答案：動作總譜；語音總譜
單項選擇題
在打擊樂演奏時，運用樂器奏出想要奏出的特定音響的能力是（）。
A.樂器操作能力
B.隨樂能力
C.合作協(xié)調能力
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力
填空題
音樂活動主要是借助于聽覺器官來進行的，音樂認知活動首先要建立在（）的基礎上。
答案：聽覺感知
問答題
如何體現(xiàn)幼兒園音樂教育的游戲性？
答案：
（1）內容中的游戲性；
（2）形式中的游戲性；
（3）方法中的游戲性。
單項選擇題
1900年創(chuàng)立“體態(tài)律動”學說及其音樂教育理論的教育家是（）
A.達爾克羅茲
B.柯達依
C.鈴木
D.奧爾夫
單項選擇題
對于結構單純、清晰并且不用過于注重感知體驗細節(jié)的作品來說，較適合的導入方法是（）。
A.從文學活動開始導入
B.從作品的某個部分開始導入
C.從完整作品開始導入
D.從美術活動開始導入

<li id="zodsd"></li>