A.整體統(tǒng)率著部分,部分服從整體 B.部分的功能會(huì)影響整體的功能 C.關(guān)鍵部分狀態(tài)會(huì)決定整體的功能 D.部分的作用有時(shí)大予整體的作用
A.實(shí)用主義與要素主義 B.經(jīng)驗(yàn)主義與理性主義 C.實(shí)用主義與理性主義 D.經(jīng)驗(yàn)主義與要素主義
A.同一律 B.排中律 C.矛盾律 D.交換律
A.特別看重教育的效能 B.不崇拜權(quán)威 C.重視感官訓(xùn)練和直觀教學(xué) D.在教育方法上注重形式訓(xùn)練
A.是從主觀出發(fā)的表現(xiàn) B.并不是對(duì)客觀存在的反映,因?yàn)槲磥聿⒉淮嬖?br /> C.會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤 D.仍是意識(shí)對(duì)客觀存在的反映
①物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。 ②運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者,是運(yùn)動(dòng)的主體。
A.黃濟(jì) B.范壽康 C.石中英 D.張文