幼兒園是對3～6周歲的兒童進行教育的專門機構(gòu)，主要由教育部門負責。
A.連續(xù)性 B.單純性 C.對稱性 D.階段性
是幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲。
治療模式是指針對兒童某一方面能力缺陷，給予針對性的教育。
A.盧梭 B.加德納 C.洛克 D.夸美紐斯
A.勞動任務(wù)的全面性和細致性 B.勞動對象的主動性和幼稚性 C.勞動過程的創(chuàng)造性 D.勞動手段的主體性
A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系 B.教師的保育意識 C.保育員的工作態(tài)度 D.幼兒的自理能力
A.讓學前兒童積極活動的原則 B.促進學前兒童語言發(fā)展的原則 C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則 D.示范與練習相結(jié)合的原則
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