A.寫給學(xué)生看 B.寫給“這個人” C.體現(xiàn)一定的“教育性” D.鼓勵學(xué)生
A.核心課程 B.融合課程 C.潛在課程 D.活動課程 E.廣域課程
A.物質(zhì)性學(xué)習動機 B.消極的學(xué)習動機 C.閱讀的學(xué)習動機 D.低級的學(xué)習動機
A.《學(xué)記》 B.《普通教育學(xué)》 C.《民主主義與教育》 D.《教育過程》
A.實踐 B.主觀能動性 C.教育 D.訓(xùn)練
A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.多重趨避沖突
洞庭湖的水光與秋月交相融和,水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠,恰似白銀盤子托著青青的田螺。
A.基礎(chǔ)知識和基本技能 B.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲 C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實現(xiàn)素質(zhì)教育 D.基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)