中學(xué)美術(shù)特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

填空題
藝術(shù)至高價(jià)值在于（），藝術(shù)教育的至高價(jià)值無(wú)疑是培養(yǎng)具有（）的人。
答案：創(chuàng)造；創(chuàng)造性
填空題
新課程提倡建立一個(gè)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師提高和（）的評(píng)價(jià)體系。
答案：改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
填空題
中國(guó)結(jié)象征（）；（）的人際關(guān)系，主要有基本結(jié)和變化結(jié)兩類。
答案：團(tuán)結(jié)、和諧
填空題
公共設(shè)施的色彩搭配首先是要凸顯設(shè)施的（）導(dǎo)向。
答案：功能
判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
新課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度來(lái)表述的，既知識(shí)與技能，（），情感態(tài)度和價(jià)值觀。
A.過(guò)程與方法
B.實(shí)踐與方法
C.過(guò)程與方式
D.創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)
填空題
中國(guó)畫中的墨分五色是指：（）、（）、（）、（）和（）。
答案：焦；濃；重；淡；清
判斷題
研究表明，超出100%的過(guò)度學(xué)習(xí)保持量最高，但50%的過(guò)度學(xué)習(xí)效率最佳。這說(shuō)明過(guò)度習(xí)對(duì)記憶是有好處的。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（）。
A、一切用于美術(shù)教學(xué)的材料
B、美術(shù)教科書或美術(shù)課本
C、教學(xué)參考書
填空題
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人是（），其著名的壁畫是（）。
答案：喬托；《逃往埃及》

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中學(xué)美術(shù)特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

藝術(shù)至高價(jià)值在于（），藝術(shù)教育的至高價(jià)值無(wú)疑是培養(yǎng)具有（）的人。

新課程提倡建立一個(gè)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師提高和（）的評(píng)價(jià)體系。

中國(guó)結(jié)象征（）；（）的人際關(guān)系，主要有基本結(jié)和變化結(jié)兩類。

公共設(shè)施的色彩搭配首先是要凸顯設(shè)施的（）導(dǎo)向。

教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。

新課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度來(lái)表述的，既知識(shí)與技能，（），情感態(tài)度和價(jià)值觀。

中國(guó)畫中的墨分五色是指：（）、（）、（）、（）和（）。

研究表明，超出100%的過(guò)度學(xué)習(xí)保持量最高，但50%的過(guò)度學(xué)習(xí)效率最佳。這說(shuō)明過(guò)度習(xí)對(duì)記憶是有好處的。

美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（）。

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人是（），其著名的壁畫是（）。

中學(xué)美術(shù)特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

藝術(shù)至高價(jià)值在于（），藝術(shù)教育的至高價(jià)值無(wú)疑是培養(yǎng)具有（）的人。

新課程提倡建立一個(gè)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師提高和（）的評(píng)價(jià)體系。

中國(guó)結(jié)象征（）；（）的人際關(guān)系，主要有基本結(jié)和變化結(jié)兩類。

公共設(shè)施的色彩搭配首先是要凸顯設(shè)施的（）導(dǎo)向。

教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。

新課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度來(lái)表述的，既知識(shí)與技能，（），情感態(tài)度和價(jià)值觀。

中國(guó)畫中的墨分五色是指：（）、（）、（）、（）和（）。

研究表明，超出100%的過(guò)度學(xué)習(xí)保持量最高，但50%的過(guò)度學(xué)習(xí)效率最佳。這說(shuō)明過(guò)度習(xí)對(duì)記憶是有好處的。

美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（）。

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人是（），其著名的壁畫是（）。

藝術(shù)至高價(jià)值在于（），藝術(shù)教育的至高價(jià)值無(wú)疑是培養(yǎng)具有（）的人。

新課程提倡建立一個(gè)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師提高和（）的評(píng)價(jià)體系。

中國(guó)結(jié)象征（）；（）的人際關(guān)系，主要有基本結(jié)和變化結(jié)兩類。

公共設(shè)施的色彩搭配首先是要凸顯設(shè)施的（）導(dǎo)向。

教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。

新課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度來(lái)表述的，既知識(shí)與技能，（），情感態(tài)度和價(jià)值觀。

中國(guó)畫中的墨分五色是指：（）、（）、（）、（）和（）。

研究表明，超出100%的過(guò)度學(xué)習(xí)保持量最高，但50%的過(guò)度學(xué)習(xí)效率最佳。這說(shuō)明過(guò)度習(xí)對(duì)記憶是有好處的。

美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（）。

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人是（），其著名的壁畫是（）。