小學(xué)體育特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.04.27)

判斷題
常參加體育運動，會使肌纖維增多
答案：錯誤
單項選擇題
下列哪一項不屬于同一類型的體育課程資源（）
A.體育教師
B.學(xué)生
C.社區(qū)體育指導(dǎo)員
D.校內(nèi)外體育場館
問答題
如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣？
答案：培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣：
1）運用游戲培養(yǎng)學(xué)生的興趣；
2）合理選擇教材培養(yǎng)學(xué)生運動的興趣；
單項選擇題
田賽項目比賽中破紀錄時，主裁判除了請?zhí)镔惒门虚L審核場地和成績外，還要請（）
A.技術(shù)官員
B.丈量裁判員
C.終端操作員
D.管理裁判員
單項選擇題
人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的（）
A.心理健康水平
B.身體健康水平
C.社會適應(yīng)能力
D.智力發(fā)展水平
填空題
籃球比賽中隊員經(jīng)常運用（）的單個技術(shù)動作組成的動作系列去完成具體的進攻任務(wù)。
答案：兩個或兩個以上
單項選擇題
在“心理健康與社會適應(yīng)”目標上，1-6年級應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的（），學(xué)會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
A.運動技能
B.游戲規(guī)則
C.體育知識
單項選擇題
在運動時，當機體內(nèi)能量物質(zhì)因消耗大于恢復(fù)而逐漸減少時，各器官系統(tǒng)工作是（）
A.逐漸下降
B.逐步提高
C.仍保持不變
D.明顯下降
E.下降至某一水平后保持不變
問答題
通過體育課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓w育課的認識和體會，并且設(shè)計出你認為適宜于大學(xué)生的體育課形式。
答案：對體育課的認識和體會：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)體育課有以下特點：
（1）堅持“健康第一...

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小學(xué)體育特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.04.27)

常參加體育運動，會使肌纖維增多

下列哪一項不屬于同一類型的體育課程資源（）

如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣？

田賽項目比賽中破紀錄時，主裁判除了請?zhí)镔惒门虚L審核場地和成績外，還要請（）

人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的（）

籃球比賽中隊員經(jīng)常運用（）的單個技術(shù)動作組成的動作系列去完成具體的進攻任務(wù)。

在“心理健康與社會適應(yīng)”目標上，1-6年級應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的（），學(xué)會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

在運動時，當機體內(nèi)能量物質(zhì)因消耗大于恢復(fù)而逐漸減少時，各器官系統(tǒng)工作是（）

通過體育課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓w育課的認識和體會，并且設(shè)計出你認為適宜于大學(xué)生的體育課形式。

小學(xué)體育特崗教師招聘章節(jié)練習(xí)(2020.04.27)

常參加體育運動，會使肌纖維增多

下列哪一項不屬于同一類型的體育課程資源（）

如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣？

田賽項目比賽中破紀錄時，主裁判除了請?zhí)镔惒门虚L審核場地和成績外，還要請（）

人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的（）

籃球比賽中隊員經(jīng)常運用（）的單個技術(shù)動作組成的動作系列去完成具體的進攻任務(wù)。

在“心理健康與社會適應(yīng)”目標上，1-6年級應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的（），學(xué)會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

在運動時，當機體內(nèi)能量物質(zhì)因消耗大于恢復(fù)而逐漸減少時，各器官系統(tǒng)工作是（）

通過體育課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓w育課的認識和體會，并且設(shè)計出你認為適宜于大學(xué)生的體育課形式。

如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣？

田賽項目比賽中破紀錄時，主裁判除了請?zhí)镔惒门虚L審核場地和成績外，還要請（）

籃球比賽中隊員經(jīng)常運用（）的單個技術(shù)動作組成的動作系列去完成具體的進攻任務(wù)。

在“心理健康與社會適應(yīng)”目標上，1-6年級應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的（），學(xué)會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

在運動時，當機體內(nèi)能量物質(zhì)因消耗大于恢復(fù)而逐漸減少時，各器官系統(tǒng)工作是（）

通過體育課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓w育課的認識和體會，并且設(shè)計出你認為適宜于大學(xué)生的體育課形式。