A.重視感官教育是蒙臺梭利方法的一大特點(diǎn) B.蒙氏感官教育尤其重觸覺的訓(xùn)練與盧梭不同 C.她針對人的各種感覺專門設(shè)計(jì)了各種有獨(dú)創(chuàng)性的教具 D.其感官教育主要針對兒童的敏感期而擬定的
A、慕尼黑大學(xué) B、漢堡大學(xué) C、哥廷根大學(xué) D、柏林大學(xué)
A、科研能力 B、家庭背景 C、個(gè)人出身 D、個(gè)人口才
A、個(gè)人對于當(dāng)時(shí)政治局勢的判斷 B、個(gè)人能力 C、外語水平 D、接收國家的教育理念
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代中國 D.巴比倫
A.歌頌贊揚(yáng)人的價(jià)值 B.宣揚(yáng)人的思想解放和個(gè)性自由 C.肯定現(xiàn)世生活的價(jià)值和塵世的享樂 D.提倡學(xué)術(shù),尊崇理性 E.注重宗教信仰的養(yǎng)成
A.洛克 B.盧梭 C.斯賓塞 D.巴班斯基
A.《蒙臺梭利方法》 B.《教育人類學(xué)》 C.《童年的秘密》 D.《新世界的教育》 E.《兒童的發(fā)現(xiàn)》