A．教學(xué) B．教育 C．課 D．學(xué)校教育
A.細(xì)微性操作技能 B.粗放型操作技能 C.徒手型操作技能 D.開(kāi)放性操作技能 E.練習(xí)型操作技能
A.年齡差異 B.學(xué)習(xí)方式差異 C.興趣差異 D.性別差異 E.社會(huì)文化差異
A.“教學(xué)反思”承載著促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的功能 B.“教學(xué)反思”有助于教師的自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn) C.“教學(xué)反思”有助于教師成為智者，避免被學(xué)生愚弄 D.“教學(xué)反思”有助于促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
A．智力技能 B．認(rèn)知策略 C．言語(yǔ)信息 D．動(dòng)作技能
A.認(rèn)知的需要 B.交往的需要 C.自我提高的需要 D.學(xué)習(xí)過(guò)程派生的附屬需要
A.目標(biāo)監(jiān)控 B.領(lǐng)會(huì)監(jiān)控 C.策略監(jiān)控 D.注意監(jiān)控
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